教科版小学科学四上4-4跳动起来会怎样二.pptVIP

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教科版小学科学四上4-4跳动起来会怎样二

实验名称:运动起来会怎样(二) 实验目的:体验运动起来以后心跳的变化。 实验过程: 1、坐正测1分钟心跳次数; 2、运动后测1分钟心跳次数。 平静状态 运动后 心跳次数 记录自己的数据 实验结果:运动以后心跳加快了。 运动后心跳为什么会加快? 心跳加快 血液循环加快 输送更多的血液(氧气) 人体需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管输送到身体各个部位,同时收集二氧化碳等废物,排出体外。 心脏不停跳动是在干什么呢? 心脏与血液循环 心脏的结构和血液循环的途径 心脏的位置及形状 位于胸腔的中部偏左下。 形如桃,大小如本人拳头。 心脏位置: 形态大小: 有人曾经做过这样一个实验。把兔子、 鸽子从小就关进笼子里喂养。这些小动物长大以后看起来发育很正常。但是,把它们放出笼子后,兔子跑不了多远,就会倒地,鸽子在空中飞了几圈便栽下来。解剖分析发现,兔子死于心脏破裂,鸽子则死于动脉撕裂。 听了这个故事你有什么想法? 生命在于运动 用我们已经掌握的资料进行分析,估算一天中心脏大约能跳动多少次? 60次×60分×24小时﹦ ?90次×60分×24小时﹦ 86400次 129600次 看一个模拟心脏跳动实验: 用到的实验器材:水盆一个,水,洗耳球一个, 塑料管一段。 第一次:每秒挤压1次,要求挤压要到位。 连续挤压20次(20秒钟) 用胶带记录输出水位的高低。 第二次:每秒挤压2次。 连续挤压40次(20秒钟) 用胶带记录输出水位的高低。 比较2次水位的高低,想想为什么? 这个实验与心脏输送血液有什么相同? 相同的地方各代表什么? 洗耳球相当于心脏, 塑料管相当于血管, 输送的水相当于血液, 手的捏力相当于心脏的收缩和舒张。 心脏在两次跳动之间都有短暂的休息。 如果两次心跳的间隙是一秒钟,也就是一分钟跳动一次。那么,心脏实际上在0.2秒就完成了跳动,剩下的0.8秒是在休息的。 2、经常锻炼,增强心肺功能。 尽管心脏会有短暂的休息,可是心脏还是需要更多的休息。 怎样让心脏得到更多休息呢? 1、合理休息 ,良好睡眠。

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