沪科版初中数学2018年中考第一轮复习6.3.pptxVIP

6.3　与圆有关的计算掌握弧长及扇形面积的计算公式,了解正多边形的概念、正多边形与圆的关系. 考点1　与正多边形有关的计算 A.3 B.4 C.5 D.6 【解析】如图,作出正六边形的半径和边心距,由正多边形的性质可知,若作出所有的半径和边心距,正好把正六边形分为12个全等的直角三角形,且每个直角三角形与图中的空白三角形全等,设一个空白小三角形的面积为m,所以 =5.【答案】 C【方法指导】 正n边形的边心距和半径把正n边形分成2n个全等的直角三角形. 提分训练1.(2017·山东滨州)若正方形的外接圆半径为2,则其内切圆半径为 ( A) 【解析】如图,在正方形ABCD中,O是中心,OE是其内切圆半径,OD是其外接圆半径.由题意得∠ODE=45°,OE⊥DC.∴OE=ODcos ∠DOE=2×考点2　与圆有关的计算(8年4考)1.圆的弧长计算及扇形面积 2.不规则图形面积的计算求与圆有关的不规则图形的面积时,最基本的思想就是转化思想,即把所求的不规则的图形的面积转化为规则图形的面积.常用的方法有:(1)直接用公式求解;(2)将所求面积分割后,利用规则图形的面积相互加减求解;(3)将阴影中某些图形等积变形后移位,重组成规则图形求解;(4)将所求面积分割后,利用旋转将部分阴影图形移位后,组成规则图形求解;(5)将阴影图形看成是一些基本图形覆盖而成的重叠部分,用整体和差法求解.一些不规则图形的阴影面积求法:采用“割补法”“等积变形法”“拼凑法”“构建方程法”,将不规则图形的阴影面积转化为规则图形的面积进行求解.将未知的、陌生的、复杂的问题通过演绎归纳转化为已知的、熟悉的、简单的问题,这种思想就是转化思想. 典例2　(2017·湖北咸宁)如图,☉O的半径为3,四边形ABCD内接于☉O,连接OB,OD,若∠BOD=∠BCD,则 的长为 (　) 【答案】 C 典例3　(2017·河南)如图,将半径为2,圆心角为120°的扇形OAB绕点A逆时针旋转60°,点O,B的对应点分别为O,B,连接BB,则图中阴影部分的面积是 (　) 【解析】　如图,连接OO,OB.∵扇形OAB绕点A逆时针旋转60°,∴∠OAO=60°,AO=AO,∴△AOO是等边三角形,∴∠AOO=∠AOO=60°,又∠AOB=∠AOB=120°,∴∠OOB=180°,即O,O,B三点共线.∵∠OOB=∠AOB-∠AOO=60°,∴△BOO是等边三角形,∴OO=OB=OB,∴∠OBB=90°,在Rt△OBB中,【答案】 C 提分训练2.如图,AB是☉O的切线,B为切点,AC经过点O,与☉O分别相交于点D,C.若∠ACB=30°,AB=,则阴影部分的面积是 ( C) 命题点　弧长的相关计算(常考)1.(2011·安徽第7题)如图,☉O的半径是1,A,B,C是圆周上的三点,∠BAC=36°,则劣弧 的长是 ( B) 2.(2017·安徽第13题)如图,已知等边△ABC的边长为6,以AB为直径的☉O与边AC,BC分别交于D,E两点,则劣弧 的长为　π　.?【解析】连接OD,OE,如图所示,∵△ABC是等边三角形,∴∠A=∠B=∠C=60°,∵OA=OD,OB=OE,∴△AOD,△BOE是等边三角形,∴∠AOD=∠BOE=60°,∴∠DOE=60°,3.(2015·安徽第12题)如图,点A,B,C在☉O上,☉O的半径为9,的长为2π,则∠ACB的大小是　20°　.?【解析】连接OA,OB,由弧长公式知2π=,可求得∠AOB=40°,再根据同弧所对的圆周角等于圆心角的一半可得∠ACB=20°. 2015—2017年安徽中考命题分析2018年安徽中考命题预测年份考查点题型题号分值考查内容:弧长公式.考查题型:从安徽省近几年的中考试题来看,有关本节考点的题目,几乎每年都考,题型以填空题为主,题目比较基础.中考趋势:预测2018年的中考会延续这种趋势,难度较低.2017圆的性质与弧长公式填空题1352016圆的切线与弧长公式填空题1352015圆的性质与弧长公式填空题125图形正n边形的中心角正n边形的中心角的一半计算的思路方法α==正n边形的外角的度数α=作出一条边的边心距和过这边的端点的半径,与这边的一半构成了直角三角形,其中心角的一半,即α=,利用勾股定理或解直角三角形,即可解决有关问题典例1　如图,边长为a的正六边形内有两个三角形(数据如图),则= (　)A.B.2C.D.1.图形圆周长圆的弧长圆面积扇形面积C=2πrl=S=πr2S扇形==lr【解析】∵四边形ABCD内接于☉O,∴∠BAD+∠BCD=180°,∵∠BOD=∠BCD,∴∠BAD+∠BOD=180°,∵∠BAD=∠BOD,∴∠BOD+∠BOD=180°,∴∠BOD=120°,∵☉O的半径为3,∴的长为=2π.A.πB.πC