C++课程设计报告公司人员信息管理系统实现.doc

摘 要 C++是由C发展而来的，与C兼容。所以它可以用于面向过程的结构化程序设计，但是它又有自己的特点，它也可以用于面向对象的程序设计，是一种功能强大的混合型的程序设计语言。 虽然C++仍然允许使用从C继承来的传统用法，但是仍然提倡使用C++的新方法。面向对象的程序设计主要有四个特点：封装，继承，多态，抽象。学好C++，绝不是一个纯技术的问题，需要综合考虑多方面的因素，作出合理的决策和安排。因此必须强调多编程，多上机实践。本次课设三个题目要求设计管理系统，我选择了公司人员信息管理系统，编写的程序涵盖了C++语言中的封装，继承，多态（虚函数的使用），文件操作。在设计过程中我尽量秉持着靠近实际应用的原则，用心的从一个管理者的角度出发并解决了自己在程序中的多处不足和缺陷，例如在输入编号设计中，设计了关于数据有效性的操作等。在系统设计中我加强了界面的美观设计，使程序在简洁的基础上可读性更强，更人性化！最后我在设计过程中也尝试了创新的方法，也收到了很好的效果。总之，两周的课设过去了，我感觉自己在整体上有了一个很大的提高，知识更加系统化，理论化，我会继续努力和不断地钻研！！！ 本文利用Microsoft Visual C++6.0编写程序，实现了用户对公司职员信息的增加﹑更改﹑删除﹑查找﹑显示﹑存储等操作。 关键词：类 继承 派生 多态性 虚函数 输入输出 文件操作 目 录 摘 要 - 1 - 目 录 - 2 - 课程设计任务书 - 3 - 第一章 绪论 - 5 - 1．1 课程设计的目的 - 5 - 1．2 课程设计的背景和意义 - 5 - 1．3 课程设计环境 - 5 - 第二章 需求分析 - 6 - 2．1 问题描述 - 6 - 制作公司人员信息管理系统实现数据录入、数据删除、数据保存和数据显示以及数据查询等一些功能。 - 6 - 2．2 功能要求 - 6 - 2．3 问题的解决方案 - 6 - 第三章 系统设计 - 7 - 3．1 数据设计 - 7 - 3．1．1 类设计 - 7 - 3．1．2 类之间的关系 - 7 - 3．1．3 函数设计 - 7 - 3．2 结构设计 - 8 - 3．2．1 系统流程图 - 8 - 3．2．2 界面设计 - 8 - 第四章 系统实现 - 9 - 4．1 类实现 - 9 - 4．2 函数实现 - 10 - 4．3 主函数实现 - 21 - 第五章 系统测试 - 22- 5．1 模块测试 - 22- 5．2 课程设计过程中遇到的问题 - 26- 总 结 - 27 - 致 谢 - 28 - 参考文献 - 28 - 附 录 - 29 - 课程设计任务书 课题名称 公司人管理系统 1．2 课程设计的背景和意义 C++是一门实践性很强的课程，光靠听课和看书是学不好的。衡量学习好坏的标准不是懂不懂。因此必须强调多编程，多上机实践。所以开设了这次课程设计，目的在于使学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能，掌握面向对象程序设计的基本思路和方法，能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。这对于进一步巩固C++知识是一个很好的机会。 同时我们在这次课程设计的过程中学到了很多课本以外的知识，解决了很多以前没有碰到的问题，可以说对程序设计这门课有了一个新的认识。 1．3 课程设计环境 本次课设采用的是Microsoft Visual C++6.0编写程序 第二章 需求分析 2．1 问题描述 制作公司人员信息管理系统实现数据录入、数据删除、数据保存和数据显示以及数据查询等一些功能。 2．2 功能要求 （1）创建人事管理数据表，该表反映职工的基本信息，其中包含职工编号、职工姓名、基本工资、职称等字段。 根据自己的喜好设计系统封面 ．系统应包括记录编辑和记录查询等功能模块。记录编辑功能完成职工记录编辑的记录增加、记录删除和记录查询等功能。记录查询功能可以对数据集中的记录进行查询，要求按职工编号进行查询 根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤： 1）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计； 2）分析系统中的各个实体及它们之间的关系； 3）根据问题描述，设计系统的类层次； 4）完成类层次中各个类的描述； 5）完成类中各个成员函数的定义； 6）完成系统的应用模块； 7）功能调试； 8）完成系统总结报告。 cout<<setw(20)<<"****************************欢迎进入员工信息管理系统****************************"<<endl; cout<<setw(50)<<"***********************\n"; //以下是操作界面 cout<<setw(50