概率专题练习2.docVIP

1. 甲、乙、丙、丁四人做相互传球练习，第一次甲传给其他三人中的一人，第二次由拿球者再传给其他三人中的一人，……，且拿球者传给其他三人中的任何一人都是等可能的，求： （Ⅰ）共传了四次，第四次球传回到甲的概率； （Ⅱ）若规定：最多传五次球，且在传球过程中，球传回到甲手中即停止传球；设ξ表示传球停止时传球的次数，求 解：（Ⅰ） （Ⅱ） 2.在一次抗洪抢险中，准备用射击的方法引爆从桥上游漂流而下的一巨大汽油罐.已知只有5发子弹备用，且首次命中只能使汽油流出，再次命中才能引爆成功，每次射击命中率都是.，每次命中与否互相独立. (Ⅰ) 求油罐被引爆的概率. (Ⅱ) 如果引爆或子弹打光则停止射击，设射击次数为ξ，求ξ的分布列及ξ的数学期望； 解：（I）“油罐被引爆”的事件为事件A，其对立事件为，则P()=C P(A)=1- 答：油罐被引爆的概率为 （II）射击次数ξ的可能取值为2，3，4，5， P(ξ=2)=， P(ξ=3)=C ， P(ξ=4)=C， P(ξ=5)=C ξ 2 3 4 5 P 故ξ的分布列为： Eξ=2×+3×+4×+5×= 3. 在半径为１的圆围上随机取三点，求为锐角三角形的概率为锐角三角形的事件为 如图，设则， 作出的区域Ｄ如右图，若为锐角三角形，则作出的区域如右图影阴部分,所以为锐角三角形的概率m个红球和n个白球（mn≥4），它们除颜色不同外，其余都相同，现从中任取两个球. （1）若取出两个红球的概率等于取出一红一白两个球的概率的整数倍，求证：m必为奇数； （2）若取出两个球颜色相同的概率等于取出两个颜色不同的概率，求满足m+n≤20的所有数组（m, n）. 解：（1）设“取出两个红球”为事件A，“取出一红一白两个球”为事件B，则 由题意得 则有，可得∵，∴m为奇数 （2）设“取出两个白球”为事件C，则 由题意知，即有可得到，从而m+n为完全平方数 又m≥n≥4及m+n≤20得9≤m+n≤20 得到方程组：； 解得：，（不合题意舍去） 故满足条件的数组（m, n）只有一组（10，6） 5. 袋子A和B中装有若干个均匀的红球和白球，从A中摸出一个红球的概率是，从B中摸出一个红球的概率为p． （1）从A中有放回地摸球，每次摸出一个，有3次摸到红球即停止． ① 求恰好摸5次停止的概率； ② 记5次之内(含5次)摸到红球的次数为ξ，求随机变量ξ的分布率及数学期望E. （2）若A、B两个袋子中的球数之比为1∶2，将A、B中的球装在一起后，从中摸出一个红球的概率是，求p的值． 解析：（1）（i）P= （ii）随机变量的取值为0, 1, 2, 3. 由n次独立重复试验概率公式得 随机变量的分布列是 0 1 2 3 的数学期望是 （2） 设袋子A有m个球，则袋子B中有2m个球. 由 得 6. 乒乓球比赛规则规定:一局比赛,双方比分在10平前,一方连续发球2次后,对方再连续发球2次,依次轮换,每次发球,胜方得1分,负方得0分.设在甲、乙的比赛中,每次发球,发球方得1分的概率为,各次发球的胜负结果相互独立,.甲、乙的一局比赛中,甲先发球.(1)求开始第4次发球时,甲、乙的比分为1比2的概率;(2)表示开始第4次发球时乙的得分,求的期望.解:记为事件“第i次发球,甲胜”,i=1,2,3,则.(Ⅰ)事件“开始第次发球时,甲、乙的比分为比”为,由互斥事件有一个发生的概率加法公式得. 即开始第次发球时,甲、乙的比分为比的概率为0.352(Ⅱ)由题意.; =0.408; ; 所以、物理成绩进行分析．下面是该生7次考试的成绩． 数学 88 83 117 92 108 100 112 物理 94 91 108 96 104 101 106 (1)他的数学成绩与物理成绩哪个更稳定？请给出你的证明； (2)已知该生的物理成绩与数学成绩是线性相关的，若该生的物理成绩达到115分，请你估计他的数学成绩大约是多少？并请你根据物理成绩与数学成绩的相关性，给出该生在学习数学、物理上的合理建议．数据的线性回归方程为 参考公式： 解:(1)； ； ，， 从而，所以物理成绩更稳定. (2)由于与之间具有线性相关关系，， 线性回归方程为.当时，. 8. 某农场计划种植某种新作物，为此对这种作物的两个品种（分别称为品种甲和品种乙）进行田间试验.选取两大块地，每大块地分成n小块地，在总共2n小块地