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四年级下 寓言二则 什么是寓言？寓言就是用有趣的小故事来说明一个道理的文章。 寓言借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，寓较深的道理于简单的故事中，故事风趣幽默，人物性格突出，常用比喻、拟人等手法。寓言的语言生动形象，常用简约的语言勾画人物的动作和心理。 什么是文言文？文言文就是用文言所写出的文章就叫文言文。它是古代的书面语体，是中华民族的文化遗产。朗读文言文，能提高语言感悟能力，表达能力，概括能力和逻辑思维能力。学习文言文做基本的方法是朗读，最好的方法也是朗读。 刻舟求剑 《吕氏春秋。察今》 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水中，遽契（ju四声qi四声）其舟曰：“是吴剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣（yi三声），而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 大意：有个过江的楚国人，他的剑从船上掉入水里，他立即在船上刻了记号，说：这里是我的剑掉落的地方。船停了，他从刻记号的地方下水找剑。船已经走动了，可是剑没有动，这样找剑，不是很糊涂吗？ 词： 涉she四声------跋涉，就是渡过江河的意思。 遽ju四声------匆忙；立刻表示时间很紧迫。 契qi四声------用刀雕刻。 惑------迷惑，这里是对事物表示迷惑你解的意思。 让学生明白的道理：宝剑是从正在行驶的船上掉到江里的，船上的记号是随着船的移动而移动的。这个记号就失去了作用。所以，必须要根据情况的变化去处理事情。情况变了，处理的办法也要跟着变化。根据情况的变化去处理事情才会成功。要学会机智灵活的解决问题。 狐假虎威 《战国策。楚策一》 虎求百兽而食之，得狐。 狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽。今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！” 虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知畏兽己而走也，以为畏狐也。 大意：老虎寻找各种野兽吃，得到一只狐狸。 狐狸说：“你不敢吃我的。天帝派我做百兽的统领。现在你能吃我，这是违抗天帝的命令啊。如果你认为我说的不真实，我就在你的前面走，你跟在我后面，看着百兽见了我敢不逃跑吗！” 老虎认为狐狸说的对，于是就跟着他走。野兽一看见他们都跑了。老虎不知道野兽因为害怕自己才跑掉的，还以为是害怕狐狸呢。 学习这篇课文，让学生懂得，狐狸是借着老虎的威风才把百兽吓跑的。现在人们用他比喻依仗别人的势力欺压人。 五年级下 寓言二则 掩耳盗钟 范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走。则钟大不可负，以椎毁之，钟怳然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。 大意： 范氏逃亡后，有个百姓得到一口钟，准备背着跑掉。但是钟大得背不了，他就用槌儿把它砸碎，打得钟咣咣大响。他怕别人听到了跟他争抢，急忙捂住了自己的耳朵。 1、掩耳盗钟 选自：《吕氏春秋。自知》。成语“掩耳盗铃”就是由此而来的。 2、钟------古代的礼乐器。 3、范氏------是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃到齐国。 4、亡------逃亡。 5、负------用背驮东西。 6、椎（chui二声）------槌（chui二声）儿。 7、怳（huang三声）然------这里形容声音很大。 8、遽（ju四声）------赶快、匆忙。 资料：《掩耳盗钟》出自《吕氏春秋。自知》。寓言讲了一个盗钟人掩着自己的耳朵去偷人家钟的故事。寓言告诉人们做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪明的结果是骗了自由也骗了别人，这种人极其可笑的。 画蛇添足 楚有祠者，赐其舍人卮酒 舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮酒”。 一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吴能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。 词解： 1、《画蛇添足》选自《战国策。齐策二》。 2、祠------祭祀。 3、赐------赏给。 4、舍人-----指投靠在贵族家里为其做事的人。 5、卮（zhi一声）酒------如同说“一杯酒”。卮是古代一种盛酒的器皿。 6、相谓------商量。相-----互相。谓------说。 7、请画地为蛇------请让我们在地上画蛇。 8、引酒且饮之-----拿起酒来将要喝。引------拿取。且------将要。 9、乃------就。 10、为------做，这里指画上。 11、固------本来。 12、安能------怎么能。 大意： 有个楚国人，祭祀后给了门人一杯酒。 门人商量说：“这酒几个人喝不够，一个人喝倒是有余。让我们在地上画条蛇，谁先画完谁喝。” 一个人先画完，端起酒来准备要喝，他左手拿酒杯，右手画着蛇，说：“我还可以给它画上脚呢。”蛇脚没画完，另一人的蛇画好了，抢过他的酒杯，说：“蛇本来没有脚，你怎么能给它画脚呢？”说着就把他的酒喝了。 这个寓言告诉