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语言理论概要 绪论 第一节 语言学的发展 一、语言学的对象和任务 对象：语言 任务：研究语言的规律（结构规律和演变规律） 二、语言学的发展简史 一、传统语言研究（古印度、希腊和罗马、中国，是“语文学”的三大源头） A、古印度的传统语言学。印度学者巴尼尼在整理、注释梵语诗歌集《吠陀》时，写出了杰出的《梵语语法》。 B、古希腊、古罗马的传统语言学。古希腊学者亚里士塔尔库斯对罗马史诗进行了编辑与整理，他的学生迪奥尼修斯·特拉克斯写出了第一本被称为“语法最伟大的权威”——《希腊语法》。 C、中国传统语文学被称为“小学”，包括研究字形的“文字学” ；研究字音的“音韵学” ；和研究字义的“训诂学”。 a、文字学方面。东汉许慎的《说文解字》是文字学的代表作。这是第一部按部首编排的字典，并提出了“六书”的理论。 b、音韵学方面。一是反切的发明，二是韵书的产生。最早的韵书的三国时代魏国李登的《声类》。隋朝有陆法言的《切韵》（并未完全流传下来）。影响最大的音韵学著作是北宋初年陈彭年等奉命编纂的《大宋重修广韵》（简称《广韵》），是当时的集大成之作。也是第一部官修的韵书。 c、训诂学方面。《尔雅》是第一部百科词典，也是最早的训诂资料集。清末马建忠的《马氏文通》是第一部模仿印欧语法写出来的汉语语法著作。 二、历史比较语言学（西方语言学家运用历史主义的观点和历史比较的方法研究语言的亲属关系，使语言学进入一个全新的阶段，成为一门独立的学科。） 英国威廉·琼斯提出“印欧语假设”，成为历史比较语言学的先驱。 丹麦的拉斯克、德国的葆扑和格里木奠定历史比较语言学的基础。 三、现代语言学(结构主义语言学和形式主义用语言学（转换生成语言学）) 索绪尔被称为“现代语言学之父”。他的学生编辑的《普通语言学教程》集中体 现了他的语言学思想。如：严格区分言语和语言、共时和历时、内部语言学和外部语言学、组合关系和聚合关系等等。 结构主义语言学派 ①布拉格学派（功能学派）：特鲁别茨科依、雅各布逊。 ②哥本哈根学派（符号学派） ③美国描写语言学派：影响最大。布隆菲尔德的代表作《语言论》，重视语言的共时描写。 B、转换生成语言学（形式主义语言学） 转换生成法的创始人是乔姆斯基。研究人的语言生成能力，即怎样用有限的成分和规则生成无限的句子。目标是提出一个能产生所有句子的语法系统，它主要包括转换和生成两个方面。 新时期语言学 交叉性、边缘性是新时期语言学的最大的特点。 神经语言学、社会语言学、心理语言学、计算语言学、模糊语言学…… 总结： 传统语言学：研究古代书面语言，目的是阐述古书。 历史比较语言学：比较不同语言的异同，拟构原始语言的状况，揭示语言规律。 现代语言学：语言学的对象是语言，目的是为了研究语言的结构规律。 当代语言学研究：呈多元化趋势，语言研究的对象和任务也随着多元化。 语言学分类 普通语言学：人类一般语言为研究对象。 专语语言学：以某一种具体的语言为研究对象。可以从共时（语言的状态）和历时（语言的演变）不同的角度来进行研究，分为共时语言学和历时语言学。 应用语言学：研究语言的应用，实质是一种的交叉性的学科。 第一章 语言的社会功能 第一节 语言的性质 1、