培优26----- 力的强化训练1.docVIP

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培优26----- 力的强化训练1

培优26----- 力的强化训练1 一.知识回顾 1. 力的基础知识: ①力是物体对物体的________。有力存在,必有______物体与_____物体,力不可能离开物体而单独存在。 ②物体间力的作用是______的,一个物体施力的同时,它也受到另一个物体对它的力的作用,因此,一个施力物体同时又是一个____物体。 ③作用效果:改变物体的_____和改变物体的_______。 ④力的三要素:力的作用效果由力的三要素决定,要准确地描述一个力,必须同时描述力的____、_____、_____.为了研究问题的方便,物理学中用力的示意图4-来表示力。 ⑤力的测量:测量力的大小的工具称为测力计,实验室常用的测力计是______测力计,其原理是对弹簧的______越大,弹簧的______就越长。在读数时,要注意测力计的测量范围和分度值各是多少。 2.重力 (1)由于____吸引而使物体受到的力叫做重力,重力的施力物体是______。④⑤⑥ (2)重力的三要素: ①重力的大小:物体所受重力的大小跟物体的_____成正比,即G=_____,式中的g=_____N/kg; ②重力的方向:重力的方向总是_______的.竖直向下是指和物体所在处的水平面垂直向下的方向; ③重力的作用点:重力在物体上的作用点叫做_______,物体的重心和物体的形状、材料是否均匀有关,质地均匀、规则形状物体的重心在它的______上。物体的重心可能不在物体上,如一个金属环的重心在圆的_____上. 3.弹力 1、物体受力时发生形变,不受力时又恢复原来的_____的特性叫做弹性。 物体变形后_____自动恢复原来形状的特性叫做塑性。 弹簧的弹性有一定的限度,超过这个限度就_____ 复原。 弹力是物体由于_____形变而产生的力。 2、测量力的大小的工具叫做_____计。 弹簧测力计原理:弹簧受的拉力越大,弹簧的_____就越长。在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力_____比。 弹簧测力计结构:弹簧、挂构、_____、刻度牌、外壳。 弹簧测力计使用:使用前:①观察它的量程(测量范围),加在它上面的力不能超过它的_____。②观察分度值,即认清它的每一_____表示多少牛。③检查它的指针是否指在“0”刻度,测量前应该把指针调节到指_____的位置上。 测量时:注意防止弹簧指针卡住,_____方向用力。 读数时:视线与刻度面_____。 4.摩擦力 (1)定义:一个物体在另一个物体的表面上滑动时,就会在接触面上产生一种阻碍_____的力,这样的力就叫滑动摩擦力 (2)影响因素:______和_______。在增大有益的摩擦,可________或__________;要减小有害的摩擦,可以________或___________。 习题(二) 一、选择题(第5、6题为多选题) 1.下列测量工具中,直接测量力的是( ) A.天平 B.弹簧测力计 C.案秤 D.台秤 2.把一个篮球竖直向上抛出,篮球在空中受到重力和空气阻力的作用。若篮球在上升和下降过程中所受合力的大小分别为F1、F2,比较它们的大小( ) A.F1可能小于F2 B.F1可能等于F2 C.F1一定等于F2 D.F1一定大于F2 3.在日常生产和生活中,下面哪个措施的目的是减小摩擦( ) A.在机器的转动部分加润滑油 B.自行车紧急刹车时用力捏闸 C.老虎钳的手柄上刻有花纹 D.北方下雪时,常在汽车轮上套防滑链 4.如图A1-8所示,用水平推力F将物体M挤压在竖直墙壁上,处于静止。物体M的受力情况是( ) 图A1-8 A.重力、水平推力及墙壁对它的支持力 B.重力、水平推力、墙壁对它的支持力及向上的摩擦力 C.水平推力及墙壁对它的支持力 D.重力及墙壁对它的摩擦力的合力不为零 5.下列措施中,能够增大摩擦的是( ) A.给笨重的旅行箱装上轮子 B.向结冰的路面上撒些渣土 C.汽车轮胎上有很多花纹 D.体操运动员上杠前在手上涂镁粉 6.载重气球匀速上升时受到1000N的浮力。若在载物篮中再加100N的物体,这个气球就能匀速下降。设气球上升或下降时所受浮力和阻力的大小不变,则下列说法正确的是( ) A.气球在匀速上升的过程中受到的重力是950N B.气球在匀速下降的过程中运动状态一直在改变 C.气球上升和下降时受到阻力的大小均为50N D.气球匀速上升时受到的合力比匀速下降时所受合力大 二、填空题 7.某同学重490牛顿,g=10N/kg,那么他的质量是______kg。 8.将重为4N的足球竖直向上踢出,足球在竖直向上运动的过程中,如果受到的空气阻力大小为1N,则足球受到的合力大小为______N。 9.在家里的浴室中,为了防止人走在沾水的地面上打滑跌倒,需要增

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