连杆的加工工艺及其端面粗铣夹具设计1.docVIP

题目：连杆的加工工艺及其端面粗铣夹具设计 学生姓名： 学生学号： 院系名称： 机电工程系 专业班级： 指导老师： 2012年6月15日 毕业设计任务书 专业 班级 姓名 下发日期 2012-3-26 题目 连杆的加工工艺及端面粗铣夹具设计 专题 主 要 内 容 及 要 求 主要内容：连杆是将直线运动转换成旋转运动不可缺少的零件之一，对连杆工艺过程的合理设计是为了巩固学生对《机械制造技术基础》相关内容的掌握，为今后的工作打下基础。夹具设计是作为工艺技术人员必须具备的一门技能，通过对端面槽铣削夹具的设计，更熟练的掌握产品设计的步骤，方法，以及夹具的定位基准、夹紧装置的的选择方法。 基本要求： (1)分析连杆图纸，对其加工工艺过程进行设计。 (2)熟悉铣床夹具设计的相关理论知识。 (3)设计出连杆端面铣床夹具装配图和零件图纸。 (4) 形成毕业论文 主要技术参数 该零件图样一张，生产纲领为2000件/年，备品率为10%，废品率为1%，中批生产，每日一班。 进 度 及 完 成 日 期 4月4日~4月10日：布置、讲解设计题目，熟悉设计内容，借阅图书资料； 4月11日~4月17日：收集、整理、消化、翻译有关资料，了解设计内容； 4月18日~4月24日：抄画零件工作图，确定毛坯种类、余量、形状，绘出毛坯、零件综合图； 4月25日~5月1日：选择加工方案，确定工艺路线和工艺尺寸，绘制机械加工工艺规程一套； 5月2日~5月28日：设计绘制夹具总装图及主要零件图； 5月29日~6月11日：编写毕业设计说明书； 6月12日~6月15日：设计审阅、修改、准备及答辩。 系主任签字 日期 教研室主任签字 日期 指导教师签字 日期 指 导 教 师 评 语 指导教师: 年 月 日 青岛理工大学毕业设计评阅意见表 设计题目 连杆的加工工艺及其端面粗铣夹具设计　 评价项目 评价标准（A级） 满分 评 分 A B C D E 文献资料利用能力 能独立地利用多种方式查阅中外文献；能正确翻译外文资料；能正确有效地利用各种规范、设计手册等。 10 10 9 8 7 ≤6 综合运用能力 研究方案设计合理；设计方法科学；技术线路先进可行；理论分析和计算正确；动手能力强；能独立完成设计；能综合运用所学知识发现和解决实际问题；研究结果客观真实。 20 19－20 17－18 15－16 13－14 ≤12 设计质量 设计结构严谨；逻辑性强；语言文字表准确流畅；格式、图、表规范；有一定的学术水平或实际价值 40 37-40 32-36 28-31 25-27 ≤24 创新能力 有较强的创新意识；所做工作有较大突破；设计有独到见解 15 15 13-14 11-12 10 ≤9 工作量 工作量饱满；圆满完成了任务书所规定的各项任务。 15 15 13-14 11-12 10 ≤9 总分 　 是否同意将该设计提交答辩：是（ ） 否（ ) 具体评阅及修改意见： 评阅人： 年 月 日 注：1.请按照A级标准，评出设计各项目的具体得分，并填写在相应项目的评分栏中； 2.计算出总分。若总分60分，“设计质量”24分，建议不能提交论文评阅乃至答辩。 该设计须限期修改合格后重新申请答辩。 3.评阅意见栏不够可另附页。 答 辩 委 员 会 评 语 评 定 成 绩 周 记 说明书 图 纸 答 辩 总 评 答辩委员会主席签字 日 期 （5%） （65%） （30%） 百分制 等级制 摘 要 连杆是发动机的主要传动件之一，连杆的一端与曲轴的连杆轴颈相连，另一端通过活塞销与活塞相连。连杆必须具有足够的强度和刚度，并且要尽可能轻。连杆的作用是将活塞承受的压力传给连杆轴颈。同时，连杆做偏心运动。为了把振动和轴承负荷减小到最低限度，连杆的重量必须尽可能的轻。为了保持发动机的