数学选修4-4学案.docVIP

选修4-4极坐标系与参数方程 内容与要求 1、坐标系 回顾在平面直角坐标系中刻画点的位置的方法，体会坐标系的作用。 了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变化情况。 能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置，体会在极坐标系和平面直角坐标系中刻画点的位置的区别，能进行极坐标与直角坐标的互化。 能在极极坐标系中给出简单图形的极坐标方程。 了解在柱坐标系、球坐标系中刻画空间中点的位置的方法，并与空间直角坐标系中刻画点的位置的方法相比较，体会它们的区别。 2．参数方程 （1）分析直线、圆和圆锥曲线的几何意义，选择适当的参数写出它们的参数方程。 （2）理解直线、圆和圆锥曲线参数方程中各参数的几何意义。 （3）利用曲线的参数方程解决有关弦长或最值问题。 （4）了解摆线、圆的渐开线的参数方程。 一、坐标系 【基础知识导学】 坐标系包括平面直角坐标系、极坐标系、柱坐标系、球坐标系。 “坐标法”解析几何学习的始终，同学们在不断地体会“数形结合”的思想方法并自始至终强化这一思想方法。 坐标伸缩变换与前面学的坐标平移变换都是将平面图形进行伸缩平移的变换，本质是一样的。应注意：通过一个表达式，平面直角坐标系中坐标伸缩变换将与的伸缩变换统一成一个式子了，即我们在使用时，要注意对应性，即分清新旧。 【知识迷航指南】 【例1】（2005年江苏）圆O1与圆O2的半径都是1，|O1O2|=4，过动点P分别作圆O1、圆O2的切线PM、PN（M、N分别为切点），使得PM=PN，试建立适当的坐标系，求动点P的轨迹方程。 解：以直线O1O2为X轴，线段O1O2的垂直平分线为Y轴，建立平面直角坐标系，则两圆的圆心坐标分别为O1（-2，0），O2（2，0），设P（） 则PM2=PO12-MO12= 同理，PN2= 因为PM=PN，即=2[]， 即即这就是动点P的轨迹方程。 【点评】这题考查解析几何中求点的轨迹方程的方法应用，考查建立坐标系、数形结合思想、勾股定理、两点间距离公式等相关知识，及分析推理、计算化简技能、技巧等，是一道很综合的题目。 【例2】在同一直角坐标系中，将直线变成直线，求满足图象变换的伸缩变换。 分析：设变换为可将其代入第二个方程，得，与比较，将其变成比较系数得 【解】，直线图象上所有点的横坐标不变，纵机坐标扩大到原来的4倍可得到直线。 【点评】求满足图象变换的伸缩变换，实际上是让我们求出变换公式，我们将新旧坐标分清，代入对应的曲线方程，然后比较系数可得了。 【解题能力测试】 1、已知（的图象可以看作把的图象在其所在的坐标系中的横坐标压缩到原来的倍（纵坐标不变）而得到的，则为（ ） A． B .2 C.3 D. 2.在同一直角坐标系中，经过伸缩变换后，曲线C变为曲线则曲线C的方程为（　　） A． B. C． D. 3.?ABC中，若BC的长度为4，中线AD的长为3，建立适当的坐标系，求点A的轨迹方程。 【潜能强化训练】 在平面直角坐标系中，求下列方程所对应的图形经过伸缩变换后的图形。 （1） （2）。 2，已知点A为定点，线段BC在定直线上滑动，已知|BC|=4，点A到直线的距离为3，求?ABC的外心的轨迹方程。 【知识要点归纳】 以坐标法为工具，用代数方法研究几何图形是解析几何的主要问题，它的特点是“数形结合”。 能根据问题建立适当的坐标系又是能否准确解决问题的关键。 设点P（x,y）是平面直角坐标系中的任意一点，在变换 的作用下，点P(x,y)对应到点，称为平面直角坐标系中的坐标伸缩变换。 二、极坐标系 【基础知识导学】 极坐标系和点的极坐标 极点、极轴、长度单位、角度单位和它的方向构成极坐标系的四要素，缺一不可。规定：当点M在极点时，它的极坐标可以取任意值。 平面直角坐标与极坐标的区别 在平面直角坐标系内，点与有序实数对（x，y）是一一对应的，可是在极坐标系中，虽然一个有序实数对只能与一个点P对应，但一个点P却可以与无数多个有序实数对对应，极坐标系中的点与有序实数对极坐标 不是一一对应的。 极坐标系中，点M的极坐标统一表达式。 如果规定，那么除极点外，平面内的点可用唯一的极坐标表示，同时，极坐标表示的点也是唯一确定的。 极坐标与直角坐标的互化 互化的前提：①极点与直角坐标的原点重合；②极轴与X轴的正方向重合；③两种坐标系中取相同的长度单位。 互化公式，。 【知识迷航指南】 在极坐标系中，描出点，并写出点M的统一极坐标。 【点评】点的统一极坐标表示式为，如果允许，还可以表示为。 【例2】已知两点的极坐标，则|AB|=______,AB与极轴正方向所成的角为________. 解:根据极坐标的定义可得|AO|=|BO|=3,∠AOB=600,即?AOB为等边三角形,所以|AB|