《15.4动能和势能》导学案.docVIP

15.4《动能和势能》导学案 学习目标 1、了解能量的初步概念及单位；知道什么是动能及影响动能大小的因素； 知道什么是重力势能及影响重力势能大小的因素；了解什么是弹性势能及影响弹性势能大小的因素； 能用动能和势能的相关知识解释一些简单现象； 理解动能和重力势能及其影响因素。 难点：能的概念的建立及动能、势能知识在日常生活中的应用。 （一）能量 “能”确是物理学中的一个重要概念，能的概念跟功的概念有密切联系。比如：电流能做功，说明具有电能；燃料燃烧放热可以做功，说明具有热能；因此，我们认为：一个物体具有能量它一定做功吗？能与功的关系是：??????????????????????????????????????????。 　　（二）动能 什么样的物体具有动能？ 　　急流的河水能把石头冲走，流水能做功；飞行的子弹能把木板打穿，飞行的子弹能做功；风吹动帆船航行，空气流动形成的风能做功。这些物体能做功，它们都具有能。它们的能量由于才具有的。 　　动能的大小跟哪些因素有关。1、动能与质量的关系　　实验方法：用一个带槽的木板，我们把钢球放到斜面上令其滚下，到达平面上打击一个小木块，推动木块做功，???????????????____???????????来判断钢球具有的动能的大小。第一次，我们使小钢球从某一高度由静止开始滚下。注意木块被推的距离。第二次，我们换一个质量大的钢球，从??????????由静止开始滚下，到达平面上时和刚才的小钢球具有速度，再观察木块被推动的距离。 观察到的现象是：????????????????????????????????????????????????? 2、动能与速度的关系我们用同一个钢球再做两次实验。　第一次，我们让钢球从比较低的位置由静止开始滚下。第二次我们让钢球从比较高的位置由静止开始滚下。比较两次实验中木块被推的距离大小。 　　实验现象：??????????????????????????????????????????????? 通过以上实验可知：（三）势能 　　运动的物体具有动能。生活中也有很多物体并没有运动，但是它们也能做功，也具有能。 什么样的物体具有重力势能？ 人们在打桩时，必须把重锤高高举起，当重锤落下时可以做功，因为重锤受到的重力，重锤下落时沿着向下通过了一段距离，所以举高的重锤可以做功，将木桩打入地里。试想，一个重锤如果静止地压在本桩上是不能做功的。重锤只有在被?的情况下才能做功，即重锤被举高时才具有做功的本领——能。 一池静止的水是不能做功的，但是这一池静止的水如果处在高山上，水落下时就可以做做功，把水车冲得转起来。因此。 重力势能的大小跟哪些因素有关。 任务二：重力势能与哪些因素有关？ 　　请大家判断下列物体的重力势能的大小。 　　(1)打地基时，质量是20千克的石头重锤和质量是100千克的铁制重锤被举得同样高，谁的重力势能大？????????????????? 　　(2)同一个重锤，被举高1米或3米两种情况下，哪种情况重力势能大？? 　　任务三：什么样的物体具有弹性势能？ 　　　把一个砝码放在弹簧上的小木板上，用力将弹簧压缩，使其发生（弹性形变）。此时，弹簧静止，没有能。弹簧也没有被举高，也没有????????????。可是大家猜想，弹簧能不能做功？　　?????????，放开手，我们观察到??????????????????????????? 　　可见，被压缩的弹簧也具有能。这种能区别于动能和重力势能?。 1