社会主义核心价值观与校园文化建设.docVIP

社会主义核心价值观与校园文化建设 社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，精神文明建设的重要内容。把社会主义核心价值融入我们职业学校的教育教学管理的全过程，这是时代发展的要求，也是每个教育工作者应尽责任和神圣使命。校园文化是先进文化的重要组成部分，也是用社会主义核心价值观教育学生的重要载体。 校园文化以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化美化校园环境为重点，在开展丰富多彩的校园文化活动中，引领学生把握做人做事的基本道理。如何将校园文化建设的育人功能充分发挥出来呢？可以从以下几个方面着手进行： 一、精心设计和组织开展校园文化活动。活动要内容丰富，形式多样，吸引力强，能调动学生积极参与。如举行以“安全”为主题的普通话演讲比赛，创建“绿色校园”签名活动，进行广播操表演。这些活动具有广泛的群众基础，有普遍的教育意义，易于组织开展，与社会主义教育方针相吻合。 二、开展各种主题教育活动。充分利用好重大节日、传统节日、纪念日，利用好开学典礼、入团仪式等有特殊意义的日子，开展与之相关的主题教育活动。这样的主题教育活动与社会主义核心价值是最为贴近、也最为具体的。我校每周举行升旗仪式，安排学生代表在国旗下讲话，主题突出，气氛庄严，场面阔大，教育效果显著。这是我校文化建设的一大亮点。 三、加强校园绿化美化和人文环境建设。在绿化美化校园上，师生齐动手，常抓不懈，养成习惯，培养劳动观念和主人翁意识。设置文化长廊，展示师生作品，让师生才艺得以展现；建立布告栏，定期公布各班级文明建设动态，起到提醒和督促作用；树立“成功人士”牌匾，为全校师生指引前进的方向，激励奋斗的勇气。努力做到校园内一草一木、一物一景都体现社会主义价值观的教育熏陶作用。 四、要特别加强校园网络文化建设。开发优质校园网络资源，将学校发生的有意义的事件、制定的政策及时组织成网络新闻发布出来，在宣传中对学生进行教育，扩大社会影响，提高学校美誉度。大力开展网络道德教育、法制教育，增强对网络不良信息的辨识能力、抵抗能力。高度重视各种流行文化对学生的影响，及时发现并研究学生的文化热点，积极引导学生学习社会主义核心价值观，有效抵制不良文化。 五、建立并健全学校管理制度，发挥制度文化的育人功能。学好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。组织各班级制订班级公约、卫生管理行动指南等。定期进行文明班级评比、文明宿舍评比。通过这些制度和措施，学生明确了什么事该做、什么事不能做，在学习、生活中培养了优良品质，形成了良好习惯，亲身实践了社会主义核心价值观。 总之，校园文化建设要在社会主义核心价值观的引领下，以塑造学生健全人格为目标，着力引导学生学会处理人与人、人与社会、人与自然、人与自我的关系，实现多方面的和谐。校园文化营造为一个整体育人的氛围，处处体现关爱、理解、引导、教育，我们学生就在这里舒畅呼吸，我们教师就在这里诗意栖居。