贵阳专版2017年度中考物理总复习第一编教材知识梳理篇第一部分力学第四讲力与运动精讲试题.docVIP

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贵阳专版2017年度中考物理总复习第一编教材知识梳理篇第一部分力学第四讲力与运动精讲试题

第四讲 力与运动 贵阳三年中考命题规律) 年份 题型 题号 考查点及如何考查 分值 总分 2016 作图题 24 考查物体加速运动时绳子悬挂小球受力情况。 2分 选择题 12 考查物体受平衡力、非平衡力作用运动状态。 3分 5分 贵阳五年中考真题演练)                      惯性与惯性定律 1(2013贵阳适应卷1题3分)牛顿第一定律的内容是:一切物体在没有受到外力作用的时候总保持静止状态或匀速直线运动状态。下面对于该定律的理解中正确的是(C ) A.静止的物体肯定不受力的作用 物体只要受到力的作用就不可能做匀速直线运动 任何物体、在任何时候都有保持原来运动状态(静止或匀速直线运动)不变的性质 一个做曲线运动的物体若受到两个力的作用这两个力可能是一对平衡力 2(2012贵阳中考24题4分)在一条东西方向的平直公路上一辆沿公路行驶的汽车上有水滴落在路面上路面上部分(图中虚线为汽车的行驶路线) 解:行驶方向:由西向东;原因:水滴离开汽车后由于惯性在水平方向仍保持向前的运动状态滴到地上后最初接触地面呈圆形的部分很快停止其余部分由于继续向前运动而向前抛洒因此出现了先圆后不规整的痕迹。  惯性的利用与防止 3[2012贵阳中考23题节选(2)3分]未成年人的道路交通安全已成为全社会高度关注的问题今年3月28日国务院公布施行了我国《校车安全条例》。条例中的部分规定是:指导学生安全落座、系好安全带制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为。根据你所学到的物理知识阐述制定此规定的理由:防止汽车出现意外时由于惯性而对乘员造成伤害。 思路点拨:由题可知学生安全落座、系好安全带制止学生在校车行驶过程中离开座位”的行为都是防止惯性造成伤害的事例。 4(2014贵阳适应卷18题3分)我们知道一切物体都具有惯性惯性无时无刻不在影响着我们的生活。如果没有了惯性我们的生活会变成怎样?请你设想一个可能出现的场景。 解:体育课上铅球离开手直接落地。(或汽车一关油门立即停止)  物体的受力分析 5(2013贵阳中考29题3分)如图所示弹簧一端固定在竖直墙上另一端固定在物块上、B相互叠加放在光滑水平面上。现将A、B从弹簧的原长位置O点拉至位置1松手后、B保持相对静止并向O点运动。请在图中画出当A、B运动到位置2时物块A受力的示意图。(不计空气阻力) 思路点拨:两物块保持相对静止时物块在竖直方向上受到重力和支持力且二力平衡当运动到2时仍然受到弹簧拉力的作用故物块受到一个向左的摩擦力作用。 6(2016贵阳中考24题3分)在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球小车水平地板上放置一物块。从某时刻起发现小球向左(运动的反方向)摆开并持续一段时间如图所示。请画出这段时间内物块受力的示意图。 思路点拨:物块在竖直方向上受到重力和支持力的作用这两个力是一对平衡力。根据小球向左(运动的反方向)摆开并持续一段时间可知小车A在水平方向上受到的摩擦力方向水平向右。 7(2016贵阳中考2题3分)用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体由静止开始竖直向上运动测力计在不同时间段的示数如图甲所示则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为乙图中的(D ) 8.(2015贵阳模拟卷23题2分)在行驶列车的水平桌面上有一个物体当列车向左转弯的过程中物体A始终相对桌面静止如图所示(甲图为俯视图乙图为平视图)请作出物体A在此过程受力的示意图。 中考考点清单)  牛顿第一定律(高频考点) 1一切物体在没的时候总保持匀速直线运动状态或静止状态这就是著名的牛顿第一定律。 2由牛顿第一定律可知:力不是维持物体运动的原因力是改变物体运动状态的原因。(均选填“是”或“不是”) 3牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上通过推理而抽象概括出来的。它不能(选填“能”或“不能”)用实验直接验证。  惯性 1我们把原来的静止状态或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。因此牛顿第一定律又叫做惯性定律。 2实验和研究表明:一切物体不管是否受力也不管是否运动和怎样运惯性因此惯性是物体的一种普遍属性。 3惯性与物体的质量有关质量越大惯性越大。 4惯性带来的危害。 5惯性定律与惯性的区别 内容 惯性定律 惯性 成立 条件 物体不受力的作用 惯性的存在是无条件的一切物体在任何情况下都有惯性 本质 描述物体在不受力的条件下所遵循的运动规律 物体本身的一种属性 【易错警示】1.惯性只有大小没有方向惯性不是力。因此不能说“惯性的作用”“惯性力的作用”“受到惯性”等而应该说“某物体具有惯性”。 2物体惯性的大小与物体的受力情况和运动状态无关它的大小只取决于物体的质量。物体的质量越大惯性越大与运动速度的大小  合力 1一个力对物体的作用与几个力同时对物体的作用如果产生的效果相同这个力就叫做那几

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