老年医学专业攻读硕士学位研究生培养资料.doc

老年医学专业攻读硕士学位研究生培养方案 （专业代码：100203 ） 一 、 培养目标 1、培养德智体全面发展，在本专业具有坚实的理论基础和系统的专业知识，熟悉科学研究的基本环节，能够从事本专业教学和科学研究的高层次专门人才，并为进一步深造打下基础。 2、具有严谨的科学态度和敬业精神；注重知识、能力和综合素质的培养。 3、掌握一门外语，有较强的听说读写能力并能熟练地阅读本专业的外文资料。 4、身心健康。 二 研究方向 1.衰老及抗衰老研究 重点研究衰老发生机制和抗衰老措施。 2.老年心血管疾病的研究 重点研究老年冠心病和高血压的临床特点和防治措施。 3.老年内分泌疾病的研究 重点研究老年糖尿病、代谢综合征、脂代谢紊乱、痛风及骨质疏松的发生机制和综合防治。 老年神经疾病的研究 重点研究老年脑血管病和老年痴呆的发生机理和防治。 三、学制与学习年限 全日制硕士研究生的学制为3年，在校学习期限为3-4年。不允许提前毕业。 四、培养方式 硕士研究生培养施行导师负责制，提倡实行导师负责和导师组指导相结合，导师组由本专业及相关专业3-5名具有讲师以上职称人员组成。鼓励 “三种经历”，即社会实践经历、第二校园经历和海外经历。研究生在第二校园经历和海外经历中取得的学分，与培养计划内必修课内容及要求基本相同的，经导师认定后可以作为必修课成绩，取得相应学分，培养计划以外的课程可作为选修课学分认定。硕士研究生课程分为必修课与选修课两大类。1学分。②由本专业组织统一授课，采取课程考试方式 ③由本专业（未统一开课的）命题，组织考试，具体的考试方式由各专业自行决定。 前沿讲座2学分。 前沿讲座为硕士研究生提供一个良好的学术氛围，增强他们对科研的兴趣；能够使他们开阔眼界、活跃思维、了解相关学科的学术前沿和未来发展趋势，提高他们分析和解决问题的能力。主要采用两种方式： （1）参加学术讲座或学术讨论会1.0学分 参加学院或学校组织的学术讲座 0.1学分/次 参加省级以上学术会议 0.2学分/次 （2）综述报告或研究进展报告 1.0学分 要求硕士生在读期间做综述或课题报告 4次，其中至少在学科或医学院研究生论坛报告1次。 在本学科做综述或研究报告 0.3学分/次 在医学院研究生论坛做综述或研究报告 0.4学分/次 在省级以上学会做综述或报告 0.6学分/次 6、社会实践2学分。 临床训练：进入临床后,首先应在内科心血管、内分泌和神经等专业科室轮转3-6个月，然后回老年病科实习6个月。在导师和上级医师的指导下，担任住院医师的工作，学习各系统常见病的诊断与处理，掌握老年病的特点，并辅助参加病房值班。轮转结束后，专业科室写出详细的评语，可让其对具体病例进行分析，提出诊治方案，了解其轮转效果。 教学实践：进入临床科室后，因安排3-5次专题小讲座，主要包括老年常见病的诊治及其进展，导师及教研室对其教学能力、临床能力、知识面等进行考察和评议。 （二） 选修课：不少于10学分。 1、实验技术课： 从医学院开设的技术平台课中选修。 2、科研基本训练相关理论课 硕士研究生在进入科室进行课题研究前，原则上必须选修《科研基本训练讲座》、《实验室安全与防护》、《实验动物学》、《医学统计学》。（课题不需要者，经导师签字同意，可提交免修申请） （三） 补修课 跨学科或以同等学力考入的研究生未修过而必须补修的本专业本科生必修课1-2门。研究生入学考试科目及研究生学习的学位课程中有与应补的课程科目相同，且考试成绩合格者，可以免考。 六、中期筛选 中期筛选在第三学期完成，内容包括：思想表现、科研能力、论文设计与准备及身体健康状况等。考核合格者进入硕士论文研究与写作阶段；考核不合格者，按学校有关规定处理。 七、科学研究与学位论文 1. 科研时间：硕士研究生从事科学研究或学位论文工作的时间不少于一年半。 2、开题报告：开题时间为第二学期。 开题前必须完成对不少于30篇相关文献的综述，由导师组3位及以上成员进行审核，并给出评定、备案。 开题报告必须在本学科或相关学科范围内公开进行，由学科负责人或导师（指导小组负责人）组织3～5名相关学科专家对开题报告进行。与本课题有关的工作积累、已有的研究工作成绩；1 Cecil Textbook of Medicine 2 Hsrrison’ s Principle of medicine 3 Textbook of Endocronology 4 The heart disease 5老年医学概论 6老年医学教材 7七年制内科学教材 8 现代系统老年医学 9 医学老