专题二马克思主义哲学观.pptx

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专题二第1节马克思主义哲学观中国人民大学 张晓萌博士 2014-03-20马克思主义是神马?千年最伟大、最有影响的思想家救世之书马克思主义死了教条主义资本主义手下败将万能的利器奥特曼犀利啊!“千年第一思想家”1999年,马克思被评为“千年最伟大、最有影响的思想家”英国剑桥大学文理学院教授们发起英国BBC广播公司:在全球互联网上公开征询投票结果仍然是马克思第一,爱因斯坦第二管20世纪出现的一个又一个专制政权歪曲了马克思的本来思想,马克思作为一个哲学家、社会科学家、历史学家和革命者所取得的成果,在今天仍然得到学术界的尊重英国路透社:政、商、学术、艺术四界名人中评选“千年伟人”全球马克思主义热西方学界在分析和反思资本主义制度时,马克思主义是不可或缺的理论工具全球顶级学府(哈佛、剑桥等)均开设马克思主义政治经济学课程,例如《资本论》研读资本主义金融危机后,《资本论》在全球热销马克思主义的幽灵,在全世界徘徊马克思主义是神马吗?问题汇总马克思主义的信奉是否是特定群体一厢情愿的捍卫与辩护?时代变了,马克思主义是否仍然能站得住脚?当今资本的强盛逻辑主导全球,世界的发展恰恰证明了资本主义制度有其在生产力方面的优越性,马克思主义的说服力减弱了马克思主义过时了,已无法引领新时期的社会变革和发展课程框架思想的历史-个体的历史-走近马克思社会的历史-人类的历史-唯物史观马克思主义的哲学革命时间在先逻辑在先本体论二元对立认识论马克思主义的哲学革命费尔巴哈黑格尔我心目中的马克思?思想的历史:时代的背景德国资产阶级民主革命前夜英、法等国:资本主义生产方式占统治地位1831年和1834年的法国里昂工人起义,1836年开始的英国宪章运动莱茵省是德国资本主义最发达的地区,受到法国资产阶级革命的深刻影响同英、法等国比较起来,德国的社会经济发展状况相当落后英、法等国资本主义制度已遭到空想社会主义者的尖锐批判时,德国正在为发展资本主义而努力“在法国和英国行将完结的事物,在德国才刚刚开始。这些国家在理论上反对的、而且依旧当做锁链来忍受的陈旧的腐朽的制度,在德国却被当作美好未来的初升朝霞而受到欢迎”思想的历史:家庭的背景马克思,1818—1883马克思出身于一个富裕的文明的,但不是革命的家庭父亲亨利希·马克思:犹太血统的律师,资产阶级民主思想,不满现状,反对革命马克思从父亲身上吸取了资产阶级的民主精神,学到了古典文学等方面的丰富知识,继承了从事科学研究的严谨作风母亲罕丽达·普列斯堡:爱与忠诚平凡中的不平凡:中学时代大器晚成马克思12岁,就读于特里尔中学(1830-1835)中学毕业考试作文《青年在选择职业时的考虑》阅卷老师评语:“思想丰富,精彩有力,值得赞许”校长威登巴赫赞扬:“此文以思想丰富和结构严谨而引人注目。”关键词:选择、职业、目标、事业、信念、鼓舞、理智、能力、体质、尊严、崇高品质、原则、人类幸福、自身完美关键词:虚荣心、欲念、名利、妄自菲薄、妄自尊大《青年在选择职业时的考虑》认真地考虑这种选择(人在社会上选择一个最适合于他、最能使他和社会得到提高的地位)——这无疑是开始走上生活道路而又不愿拿自己最重要的事业去碰运气的青年的首要责任。我们应当认真考虑:所选择的职业是不是真正使我们受鼓舞?我们的内心是不是同意?我们受到的鼓舞是不是一种迷误?我们认为是神的召唤的东西是不是一种自欺?如果我们通过冷静的研究,认清所选择的职业的全部分量,了解它的困难以后,我们仍然对它充满热情,我们仍然爱它,觉得自己适合它,那时我们就应该选择它,那时我们既不会受热情的欺骗,也不会仓促从事。《青年在选择职业时的考虑》如果我们把这一切都考虑过了,如果我们生活的条件容许我们选择任何一种职业,那么我们就可以选择一种使我们最有尊严的职业;选择一种建立在我们深信其正确的思想上的职业;选择一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标(对于这个目标来说,一切职业只不过是手段)即完美境地的职业。历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物;经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。《青年在选择职业时的考虑》在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为,这两种利益是敌对的,互相冲突的,一种利益必须消灭另一种的。人类的天性本来就是这样的:人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。波恩大学与浪漫主义1835-1836年,17-18岁波恩大学法律系由中学启蒙到大学浪漫主义关键词:法

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