2016年直基础教育学校工作目标考核评分细则-泰州第二中学.docVIP

附件 2016年市直基础教育学校工作目标考核评分细则 一级 指标 评分细则 分值 牵头考评 处室 一、 推进素质教育 （17分） 1 项目建设有成效、有影响，面向同类学校开展展示活动，2分；微创新案例被入选发布，1分；参评论文、案例质量高，1分。 4分 基教处 2 班主任队伍建设情况好，在班主任基本功比赛中成绩突出，1分；重视团队组织建设，加强学生“思想引领”，团员（队员）发展和教育管理规范有序，“六个一”团建项目全面实施，学生社团管理指导措施具体，1分。 2分 基教处 团工委 3 开齐开足上好体育艺术课,大课间和体育活动课组织到位、效果好，1分；按时认真组织实施学生体质健康测试和艺术素质测评，达标率90%以上，1分；体育艺术2＋1有力推进，扎实开展。至少举办一次全校性的学生运动会和校园艺术节活动，1分；积极参加局组织的各项体育艺术活动，成绩良好，1分。 4分 体卫艺教处 4 按规定开好卫生健康教育课，校园内环境整洁优美，全面禁烟，学生卫生工作年度综合考核优秀，1分；心理健康教育情况好，1分。 2分 体卫艺教处基教处 5 制订教育国际化的整体规划，并认真实施，1分；积极开展高质量的国际交流活动，1分；重视培养学生国际素养，并取得初步成效，1分。 3分 国际交流处 6 学校文化建设特色明显，1分；省、市课程建设项目根据学校提供使用和开放课程基地的原始记录、活动资料及其他佐证材料，结合平时掌握情况评分，1分。 2分 基教处 二、 提升教学质量（32分） 7 有符合学校实际的实施方案，1分；按实施方案开展改革工作，2分；实施效果好，1分。 4分 基教处 8 邀请其他学校优秀教师对本校薄弱学科或难点、热点内容进行走教，1分；在校内开展教师专题讲座，1分；班级之间教师走教，发挥每个教师的特长，1分。 3分 教研室 9 分管校长参与集体备课，0.5分；集体备课备内容备教法，记录完整，质量较高，1分；教师听课人均每年不少于30节，0.5分。只要抽查到1人或1组不达标即扣完该项分数。 2分 10 有1人不达标扣0.5分，扣完为止。 1分 11 有1项不达标扣1分，扣完为止。 2分 12 有相关证明材料，0.5分；组织面向市内外同行的教学开放活动1-2次，0.5分。 1分 13 扎实开展“泰州大阅读”活动，至少组织一次师生读书节、读书沙龙等活动，1分；完成市教育局相关规定任务，图书馆图书借阅量达到人均5本，有班级图书角或图书漂流，1分。 2分 14 高中学校按《市直普通高中2016年高考成绩计算办法》执行。实验中学高中部占70%，初中部占30%。实验中学初中部中考均分全市排名前移2名。省泰中附中在省义务教育质量监测中成绩列全市学校前15名，3分；中考较去年前移2名，7分。小学在省义务教育质量监测中成绩列全市学校前15名，5分；在市期终抽查检测中列全市前15名，5分。泰州市特殊教育学校义务教育阶段在全市特校学生体、艺比赛中总分列第一，每低一名扣2分；高中部学生职业技能考证率90%以上。 10分 15 积极申报市级以上前瞻性教学改革项目，新申报立项课题数达同类学校平均水平，并按时开题，制好网页，1分；教师发表或获奖论文（市级及以上）篇数达专任教师数的40%，1分；各学科有校本课程、校本读物，1分。 3分 16 制订学校“十三五”教育技术装备规划及教育信息化规划和年度建设任务，0.2分；启动创新实验室建设，0.3分；启动智慧校园建设完成年度目标任务，0.2分；健全教育技术装备管理机制，加强教育技术装备管理，0.4分；积极开展“泰微课”建设与应用，1分；开展教育技术装备应用研究，提高教育技术装备使用效益，开齐开全开好各类实验，1分；图书常态更新达每年生均1册以上，0.3分；图书流通率高，生均借阅册数达省要求，积极组织省网络读书活动，0.6分。 4分 电教馆 三、 引领教师发展（19分） 17 每学年开展不少于2次全校性主题鲜明、形式生动的师德宣传教育活动，充分发挥本校正面典型的示范引领作用，少一次扣0.5分；注重师德量化考核，杜绝教师有偿补课行为，无师德失范行为举报，有一起举报扣0.1分，查实一起扣0.5分。 2分 师资处 18 教职工信息管理系统每季度更新1次，按时完成教师培训管理系统的各项任务，相关数据信息准确无误，有重大数据不准确的扣0.2分；教师学历提升达到规定要求，每少一个百分点扣0.2分，扣完为止。 2分 19 认真制定校本研修方案，并按计划组织实施（每年校本培训时间不少于10天，其中暑期集中培训不少于5天），无校本研修方案扣1分，未按规定要求实施的扣1分；完成各级各类教师培训任务，“泰州师说”参训率、合格率达100%，每少一个百分点扣0.1分；未能及时选