2016年新 疆幼儿《保教知识与能力》：生活指导考试试卷.docxVIP

2016年新疆幼儿《保教知识与能力》：生活指导考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、我国积极发展职业技术教育，实行___________制度。__ A．先培训，后就业 B．“三个结合”和“六个并举” C．两条腿走路、多种形式 D．就业、培训同步2、我国现阶段的教育目的提出．教育应培养。 A：又红又专的社会主义新人 B：有社会主义觉悟有文化的劳动者 C：有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人 D：德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人3、与上皮细胞的正常形成有关的是。 A：维生素A B：维生素B C：维生素C D：维生素D4、据记载，我国的小学产生于。 A：殷周时代 B：秦代 C：汉代 D：宋代5、言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是__。 A．标志动作并组织活动的进行 B．巩固与进一步概括动作表象 C．外部言语转化为内部言语 D．改变动作方向6、___________被认为是用马克思主义观点阐述教育学和教育史的第一本书。__ A．《国民教育和民主主义》 B．《民主主义与教育》 C．《社会教育学》 D．《新教育大纲》7、一种固定下来适合和便于网络交往，判定行为者是否文明和礼貌的行为标准就是____ A：骑马 B：杂技 C：驾车 D：防御8、教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是。 A：学生主动性的丧失 B：教师主动性的实现 C：学生主动性的充分发挥 D：造成学生的被动9、利用各种图片、图表、模型、幻灯片、电影、电视等，属于____ A：实物直观 B：模象直观 C：言语直观 D：动作直观10、班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向称为（） A：替代性强化 B：直接强化 C：外在强化 D：自我强化11、按照加涅的学习结果分类观点，影响个体对人、对物或对某些事件的选择倾向称之为__ A．智慧技能 B．认知策略 C．态度 D．动作技能12、在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式，指的是____ A：实物直观 B：模象直观 C：言语直观 D：知识直观13、墨家以为教。 A：“弃圣绝智” B：“兼爱”和“非攻” C：“弃仁绝义” D：“克己复礼”14、人脑对事物之间关系或规律的反映是。 A：概括 B：抽象 C：概念 D：规则15、我国近代学制创建于__ A．盛唐 B．明末 C．清末 D．民国16、教师给不遵守纪律的学生关黑屋，侵犯了学生的（） A：人身自由权 B：表达自由权 C：人格尊严权 D：没有侵害学生的合法权益17、流程图和模式图属于（）。 A．精加工策略 B．组织策略 C．复述策略 D．基本策略18、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们会____ A：可能选择 B：犹豫不决 C：回避这项任务 D：坚决选择19、幼儿园科学教育活动过程设计不包括（） A：活动内容的引入 B：活动过程的设计 C：活动结束和延伸的设计 D：活动影响的预测20、随意识记使用的策略主要归属于（）策略。 A：组织 B：复述 C：精细加工 D：计划21、下列不属于新的课程结构的特点的是（） A：均衡性 B：综合性 C：单一性 D：选择性22、一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养。 A：道德认识 B：道德情感 C：道德意志 D：道德行为 E：重视个别差异23、高效率的教学组织形式是____ A：个别教学制 B：班级授课制 C：分组教学制 D：道尔顿制24、教育史上“现代教育”的代言人是__。 A．赫尔巴特 B．杜威 C．夸美纽斯 D．洛克25、何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的____ A：形式训练说 B：共同要素说 C：经验类化说 D：关系转换说26、桑代克提出的主要的学习律不包括（）。 A．效果律 B．迁移律 C．练习律 D．准备律27、教育是培养人的社会活动，这是。 A：教育的社会属性 B：教育的本质属性 C：教育的阶级属性 D：教育的政治属性二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）1、个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识叫（） A：理性知识 B：陈述性知识 C：感性知识 D：程序性知识2、第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有__。 A．布鲁纳的《教育过程》 B．杜威的《民主主义与教育》 C．布卢姆的《教育目标分类学》 D．卢梭的《爱弥儿》 E．赞科夫的《教学与发展》3、我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做。 A：童年期