创新德育载体夯实德育工作-jnxinjiecom.DOCVIP

落实常规 拓宽载体 立体育人 ——2013学年第二学期德育工作思路 一、指导思想 以为广场路小学学校工作计划为指导，遵照“尊重个体 关注差异”的办学理念，严格规范学生行为，稳步落实德育各项举措，加强德育制度化建设，规范班集体建设，营造班级文化氛围，突出德育特色建设，不断创新德育载体，夯实德育工作，提升德育实效，从而提升学校育人质量。 二、工作重点 1、规范学生行为，培养良好习惯，拓宽育人平台，创新评价机制，发展学生个性。 2、加强德育队伍建设，丰富班主任培训形式，分层次对少先队干部进行培训。 3、落实常规工作。 三、主要工作 （一）夯实行规教育——做到每月行规训练一主题 结合《广场路小学学生在校一日行为规范》的要求，继续加强对学生行为规范的训练，特别是学生礼仪与卫生习惯的培养。做到每个月训练有重点、有评价、有反馈，让良好的行为成为习惯。 月 份 每月行规 训练主题 行 规 要 求 落实人员 2、3月 文明礼仪教育 1.每天正确佩戴红领巾、校牌，穿着整洁大方。 2.常用文明用语，见到师长、客人主动打招呼，做错事主动道歉，学会倾听，不随意打断他人讲话。集会时，或其他场合，要安静认真听发言人讲话。 3.文明如厕，如完厕及时冲水，不在厕所里嬉闹，不往厕所里乱扔东西，保持厕所清洁。 德育室 大队部 正副班主任 德育室 大队部 正副班主任 4月 文明就餐卫生保洁 教育 1.餐前洗手，排队有序领菜。 2.就餐时学生自备一块毛巾摊在餐盘下，保持桌面干净。将饭菜吃完，不浪费。 3.餐后将桌子整理干净，餐盘、碗、调羹分类摆放整齐。 4.午休铃响之前，班班做好值日，物品摆放整齐。（教室地面、公地、垃圾桶） 5.午休时间，安静有序。 6.在学校内不吃零食，午餐配送的水果在教室里吃完，不随意乱丢果皮纸屑。 7.发现地面不干净或有垃圾，要主动去清理。大队部、正副班主任 5月 课间文明活动教育 上下楼梯右边靠，不推不爬不打闹，前面拥堵耐 心等，行进有序跟其后。 走廊过道上不奔跑，课间不大声喧哗，不互相打闹。 开展文明安全的课间活动，如跳绳、玩魔方、跳橡皮筋等。 6月 感恩教育 开展“说说我的爸爸妈妈”主题班会，开展“好爸爸好妈妈”评选。 开好以感恩为主题的毕业典礼 为了有效增强孩子自主管理能力，为更多孩子创设锻炼平台，将周一晨会进行改革，试行班级负责制（上陡门校区当家班级负责，广场、沧河五六年级负责）。大队部提前确定晨会主题，或者由班级自拟主题，大队部做指导。孩子们在准备过程中要收集或编创材料，然后分工、合作，最后集体展示，这一系列的过程既是个自我教育的过程，也是综合能力锻炼的过程，请高年级的班主任做好协助与指导工作。 （二）加强德育队伍建设 1.丰富班主任工作培训形式。集体培训与针对性培训相结合，理论学习与案列剖析相结合，本校教师经验交流与外聘专家讲座相结合。本学期为每个年段组都征订了《班主任》学习期刊，请大家抽空学习，不断提升自身理论水平，力求工作增效。 2、重视少先队干部队伍建设。 （1）完善队干部学习培训的例会制度。 大队部每周进行一次工作例会，交流总结一周工作，树立队干部工作精神，并给予队干部一定的鼓励和表彰。有活动需要时，召开中队长会议，向各班传达活动信息和要求，各中队应通过班队活动充分使用队干部和有特长的学生开展班级活动和工作，培养学生能力。 （2）完善落实广小学生行规自主管理模式 “这周我当家”“七彩帽”等学生行规自主管理模式在学期施行中已不断得以完善，已成为学校德育工作的一大特色，在行规管理中，学生各项能力得以培养，是加强少先队干部队伍建设有效举措。本学期，要求各校区继续完善落实“这周我当家”“七彩帽”等学生行规自主管理模式，请全体班主任老师予以积极配合。 3、完善家长队伍建设，评选优秀家长。 上学期，各校区在家长学校创建上予以不断探索，推出家长讲师团，让优秀家长在年段家长会上交流优秀做法，取得一定成效！本学期，继续做好家长讲师团工作，扩大讲师团授课对象（从家长扩充到教师与学生），由年段组长牵头落实好年段家长会上交流的家长，力求实效，创建好家长学校。 本学期继续完善广小“家长公约”，创新优秀家长评选办法，开展“说说我的爸爸妈妈”主题班队会。举办“好爸爸好妈妈”优秀家长评选。 （四）加强和完善特色建设 1、完善特色社团建设 上学期，我们推出近50多个校级层面社团，深受学生欢迎，社团活动将呈现百花齐放画面。校级层面社团课程在本学期继续延续，可根据实际情况指导师和社团学员进行微调。如：上陡门校区增设网球队、篮球队，暂停健美操队，广场校区会增设健美操队等。学校在社团管理中，教导处与德育室将继续完善社团考核管理制度。力求学生在社团活动中“玩得有序，玩得有趣，玩得有效”。请社团指导老