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下学期阶段测试初一年级语文学科试卷 题号 一 二 三 四 总分 (一) (二) (三) (四) (一) (二) 分数 一 .基础知识与基本能力(7分) (一).仿照下列字例书写(5分) (二).给汉字注音或根据拼音填写汉字 (2分) 脑髓（ ） 潜心贯注（ ） 深suì( ) 轮kuò( ) 二.古诗文积累（10分） 1.山际见来烟， 。 2. ，落花时节又逢君。 3.此夜曲中闻折柳， 。 4.江山代有才人出 ， 。 5.马上相逢无纸笔， 。 6.其受之天也， 。卒之为众人， 。 7.在《木兰诗》中，夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场，飞越道道关口的句子是： ， 。 三.阅读（43分） (一).课内文言文阅读理解（10分） 阅读《孙权劝学》，回答下列问题。 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃使就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1．《孙权劝学》选自《 》，作者 。（2分） 2．解释下列加点的词语在文中的意思。（2分） ①孤岂欲卿治经为博士邪（ ） ② 但当涉猎 （ ） ③见往事耳 （ ） ④及鲁肃过寻阳（ ） 3．文中画线部分暗含我们今天常说的哪个成语？谈谈你对这个成语的理解。（2分） 4.本文主要通过对人物的语言描写来刻画人物形象，请针对文中某位人物的语言，写一段评注性文字。（提示：可从说话的内容、语气、作用、所体现出的人物形象等方面来谈。） （2分） 5.吕蒙的变化给了你怎样的启示？请结合自己的生活实际谈一谈。（2分） （二）文言文课外阅读理解（5分） 阅读下面文言语段，回答问题。 上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官民贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不