体育Ⅱ教学大纲-专业发展.DOCVIP

《体育》Ⅱ教学大纲 适合专业: 全校三年制各专业一年级学生 学 时: 28学时 课程性质: 公共课 课程编号：001011 执 笔 人：尹洁、王滔、刘平、马锋、杨辉玲 说明部分 一、前言 普通高校体育教学工作是学校教育的组成部分,也是我国体育工作的战略重点。,进一步推动高等职业技术学院体育课程的建设,努力提高体育课的教学质量,我教研室以《广东省普通高等学校体育课教学大纲》和《体育课考试内容方法和评分标准》为基础,结合我院场地,器材及学生的具体情况等的基础上对原大纲进行了修订。此次修订工作是在2002年大纲的基础上进行修改和调整。、、2003年9月开始执行. 二、课程的性质、目的与任务 课程的性质：体育课程是教学计划的组成部分，是一门必修课。 目的：通过教学和体育锻炼的过程，使学生增强体育意识，具有体育能力，养成体育锻炼的习惯，为终身进行体育锻炼打下良好的基础。 任务： 1.根据学生的情况组织教学，激发兴趣，发展个性，陶冶情操，全面发展身体素质 增强体质。 2.教育学生正确认识体育的重要意义，树立正确的体育观念，掌握科学锻炼身体的 理论和方法，培养独立锻炼的能力，养成经常锻炼的习惯。 3.通过学习要求掌握1——2项健身的方法。 三、对体育课程的基本要求 1.教师必须认真备课，并提前5分钟到场准备好器材。 2.学生要服从教师的指导，认真听取教师的讲解，仔细观察教师的示范，积极进 行练习。 3.教师对学生进行安全教育，学生必须注意课堂中的安全，防止伤害事故。 4.教师、学生必须穿运动服、运动鞋上体育技术课。 四、体育考试的要求 1.体育课成绩总评时，在全部考试项目中，每个项目都必须在40分以上，方可评 定成绩，否则以不及格论。 2.运动技术项目可进行两次考试。规定可进行两次的项目考试后，仍达不到60 分，允许再考一次，达到或超过60分时。该生体育课考试的总成绩最高分只能给 60分。体育总成绩不及格，必须进行重修。 3.各学期平时分应占20%；平时分包括出勤率、练习的积极性、理论课作业完成 情况、课堂中的协作精神等。若有理论考试，理论考试成绩占20%. 4.凡缺课三分之一以上（含三分之一）者，体育课不予评定成绩，必须重修。 5.体育课成绩不及格者，应按有关学生籍管理条例的规定执行，不予毕业。 文本部分 一、课程教学内容 （一）24式简化太极拳 1.学习第一段 起势 左右野马分鬃 白鹤亮翅 2.学习第二段 左右楼膝拗步 手挥琵琶 左右倒卷肱 3.第三、四段 左揽雀尾 右揽雀尾 单鞭 云手 单鞭 高探马 右蹬脚 双峰贯耳 到转身左蹬脚 4.学习第五、六段 左下势独立 右下势独立 左右穿梭 海底针 闪通臂 转身搬拦捶 如封似闭 十字手 收势 5.24式太极拳全套动作 （二）初级剑 1.学习预备式 并步剑指右平伸 并步剑指左前平伸 右弓步穿剑 左虚步接剑 2.学习第一段 弓步直刺 回身后劈 弓步平抹 弓步左撩 提膝平斩 回身下刺 挂剑直刺 虚步架剑 3.学习第二段 虚步平劈 弓步下劈 带剑前点 提膝下截 提膝直刺 回身平崩 歇步下劈 提膝下点 4.学习第三段 并步直刺 弓步上挑 歇步下劈 右截腕 左截腕 跃步上挑 仆步下压 提膝直刺 5.学习第四段 弓步平劈 回身后撩 歇步上崩 弓步斜削 进步左撩 坐盘反撩 转身云剑 6.初级剑全套动作。 （注：24式简化太极拳和初级剑任选一项） （三）篮球 1.运球技术传球技术 专项素质—球性练习 步法练习 2.投篮技术运球突破 个人防守技术 3.进攻战术：“二过一”“三过二”“长传快攻”三分线运球投篮 4.防守战术：“人盯人”“区域联防”“全场盯人”三分线运球投篮 5.投篮 一传一次的投篮技术 规则：技术犯规及罚则 （四）排球 1.学习准备姿势 移动 正面双手垫球 2.学习上手传球 下手垫球技术 3.学习正面式的侧面下手发球 学习传球垫球技术 4.学习“中一二”战术及“边一二”战术 5.介绍排球基本的规则 常用的裁判的手势 6.考试 传球垫球 （五）足球 1.各种踢球技术----脚内侧、脚背内侧、脚背正面、脚背外侧踢球 2.各种停球技术---- 脚内侧、脚背正面、脚背外侧、胸部、大腿等部位停球 3.理论课-----最新裁判规则及裁判法的学习 4.战术介绍：比赛阵型、个人战术、局部配合、全队攻守战术、定位球战术 5.教学比赛、裁判实习 6.考试-----颠球、定位