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各年段作文意見表(高年級) 文體 (不限) 題目 字數 教學策略 兒童可閱讀的相關文章、書籍或相關資料 記敘文 抒情文 《瞭解自我》 我的家 我(以此主題彈性自定) 400字以上 以「我的家庭」這首歌作為引起動機。 與學生討論歌詞裡關於家庭有哪些內容。 「我的家庭」歌詞 你很特別，道聲出版社。 我家有個壞/好寶寶，格林。 記敘文 《自然與環保》 我對於大自然最擔心的一件事 400字以上 搜集天然災害的相關圖片作為引起動機。 老師引導學生探討人為因素對大自然的影響。 如何以具體行動來保護我們的環境。 春神跳舞的森林，格林。 記敘文 《科技與資訊》 科技與我 (電腦、電視、手機……) 400字以上 請小朋友回家觀察一星期自己使用該電器的狀況，並做分享。 老師可帶小朋友討論：除了方便，它還給了現代的人們什麼？(科技對現代的影響) 電視壞掉了，大穎。 改變世界的觀念，貓頭鷹。 記敘文 《傳統藝術》 藝術與我 (布袋戲、八角風箏、油紙傘、中國結、歌仔戲……) 400字以上 先蒐集、觀賞各類藝術 的圖片、影片。 學生事先找自己較有興趣的主題之相關資料、物品。 戲夢人生-李天祿回憶錄，遠流。 百視達出租店(布袋戲…) 阿公的八角風箏 亦宛然布袋戲 畢卡索 記敘文 《愛.尊重.關懷》 「讓愛傳出去」影片觀後感 為我們服務的人 400字以上 請學生分組討論：從小到大，我們接受了哪些人的服務？ 哪些人是屬於義務性的服務 ? 3.哪些精神值得我們學習? 電影「讓愛傳出去」 把這份情傳下去，能仁。 老象的回憶，和英。 記敘文 《志向.生涯發展》 我的志向 我的願望 我的夢想 20年後的我 400字以上 搜集與小朋友生活貼切，立定志向的成功人士資料。 擬定自己階段性要做的事。 訪問成功者的經驗，再完成文章。 電影「搖滾教室」、「十月的天空」「翻滾吧！男孩！」「佐賀的超級阿媽」。 佐賀的超級阿媽，先覺。 各年段作文意見表(高年級) 文體 (不限) 題目 字數 教學策略 兒童可閱讀的相關文章、書籍或相關資料 論說文 《性別平等》 男女大不同 青春期男孩/女孩 400字以上 1.老師引導小朋友討論男女生之間的差別，和一般人對男生女生的刻板印象。 電影「魯冰花」。 新舊男女-兩性平等新視野，幼獅。 朱家故事，漢聲。 應用文 劇本編寫 不限 觀賞一齣戲，再討論戲劇的基本元素，著手編寫劇本。 編寫劇本的建議：利用四格漫畫或圖片排列組合的不同，編寫文章，請認領角色、自編台詞。 各類媒體廣告。 三隻小豬的真實故事，三之三。 應用文 《書信》 寫給……的一封信(例如：卡通人物、師長、市長、總統、偶像……) 不限 介紹書信的基本格式。 教導學生貼切使用祝福語。 信封格式的書寫。 文章：麥克阿瑟祈禱文 應用文 讀書報告 傳記讀後感 400字以上 報告內容應涵蓋：書名、作者/譯者、出版者、出版日期、寫作背景、故事概要和閱讀心得…等。 可參考課文。 抒情文 畢業感言 400字以上 回憶六年來難忘的生活片段-人、事、地、物(例如：班級相片回顧展、畢業樹……)。 從網路上收集此類文章。 上學真討厭，格林。 新體詩 新詩仿作 不限 介紹詩的要素：齊頭式、押韻、分段、標點符號……等。 欣賞並仿作。 席慕容詩集，爾雅叢書。 楊喚詩集，。 《好書推薦單》 親愛的小朋友：在看過的許多課外書籍後，是不是特別有幾本，讓你愛不擇手、忍不住想推薦給大家呢？現在，趕緊把握這個『好東西，與好朋友分享』的機會，讓大家一起閱讀你的最愛吧！ 書名 作者 出版社 推薦理由 推薦人簽名 本書價格 約 元 《好書推薦單》 親愛的小朋友：在看過的許多課外書籍後，是不是特別有幾本，讓你愛不擇手、忍不住想推薦給大家呢？現在，趕緊把握這個『好東西，與好朋友分享』的機會，讓大家一起閱讀你的最愛吧！ 書名 作者 出版社 推薦理由 推薦人簽名 本書價格 約 元 《好書推薦單》 親愛的小朋友：在看過的許多課外書籍後，是不是特別有幾本，讓你愛不擇手、忍不住想推薦給大家呢？現在，趕緊把握這個『好東西，與好朋友分享』的機會，讓大家一起閱讀你的最愛吧！ 書名 作者 出版社 推薦理由 推薦人簽名 本書價格 約 元 《好書推薦單》 親愛的小朋友：在看過的許多課外書籍後，是不是特別有幾本，讓你愛不擇手、忍不住想推薦給大家呢？現在，趕緊把握這個『好東西，與好朋友分享』的機會，讓大家一起閱讀你的最愛吧！ 書名 作者 出版社 推薦理由 推薦人簽名 本書價格 約 元 《好書推薦單》 親愛的小朋友：在看過的許多課外書籍後，是不是特別有幾本，讓你愛不擇手、忍不住想推薦給大家呢？現在，趕緊把握這個『好東西，與