宪法诉讼日语双语目标.PDFVIP

概要及大纲 ： 宪法诉讼（日语双语） 目标 1 本课 程的第一个 目的是通过对日本宪法诉讼 理论 的 学 习 来感 受 宪 法 与 人 权 的 精 神 ， 培养 学 生 的 宪 法 感 觉 — 在 这 个 层 面 上 来 讲 ， 本课 也 是 一 门 法 学 教 养 课 ， 所 以也欢迎其他学院的学生来 听讲 。 2 本课的第二个目的是 本课程最主要的目的-- 培养法 学 专 业 的 学 生 的 宪 法 思 维 能 力 ， 成 为 宪 法 诉 讼 在 我 国 实 务 中 的 “ 拓 荒 牛 ” 。 宪 法 诉 讼 对 于 我 国 的 法 学 生 来 讲 是 个 既 熟 悉 又 陌 生 的 概 念 。 因 为 我 国 虽 然 有 宪 法 ， 而 且 也 经 常 会 听 到 违 宪 审 查 和 宪 法 诉 讼 等 说 法 ， 但 是 由 于 宪 法 没 有 成 为 现 实 的 裁 判 规 范 所 以 我 国 目 前 还 不 存 在 真 正 意 义 的 宪 法 诉 讼 。 不 过 ， 这 种 情 况 是 不 会 永 远 存 在 下 去 的 。 因 为 首 先 ， 没 有 法 律 规 定 我 们 不 可 以 进 行 宪 法 诉 讼 ， 另 外 ， 在 人 权 思 想 与 立 宪 主 义 的 全 球 化 不 断 地 展 开 下 ， 进 行 宪 法 诉 讼 是 各 国 ， 当 然 包 括 我 国 在 内 的 一 个 总 体 趋 势 。 所 以 ， 在 今 日 ， 宪 法 诉 讼 是 人 权 保 障 之 大 事 ， 特 别 是 在 我 国 立 宪 主 义 不 断 发 展 的 现在，不得不察。 3 （为何学日本）本课的第三个目的是为将来打算要 研 究 宪 法 的 学 生 打 下 比 较 （ 宪 ） 法 学 的 一 定基 础 。 首 先 ， 总 体 来 讲 ， 了 解 他 国 法 律 ， 完 善 本 国 制 度 。 比 较 法 的 学 习 是 世 界 各 国 法 学 教 育 的 必 要 组 成 部 分 。 其 已 成 为 发 展 中 国 家 为 完 善 本 国 法 治 建 设 的 一 个 基 本 的 路 径 。 本 讲 义 也 以 此 为 目 的 ， 希 望 学 生通 过 对 日 本 的 宪 法 诉 讼 理 论 的 学 习 能 掌 握 运 用 比 较 （ 法 ） 的 方 法 对 我 国 的 法 律 制 度 等 有 更 加 明 确 ， 清 晰 的 认 识 ， 从 而 为 加 强 我 国 法 治 建 设 添 砖 加 瓦 。 另 外 ， 日 本 国 的 宪 法 诉 讼 制 度 ， 集 美 国 ， 德 国 等 其 他 法 治 国 家 的 成 果 于 一 身 ， 特 别 是 它 最 大 程 度 的 于 日 本 的 实 际 相 结 合 。 对 于 同 属 于亚洲国家的我国来讲，是个很好的 学习典范。 内容 日 本 的宪 法 诉 讼 不 存 在 单 行 的 宪 法 诉 讼 法 。 一 般 的 来 讲 ， 伴 随 宪 法 争 点 的 诉 讼 都 叫 宪 法 诉 讼 。 它 的 目 的 在 于 宪 法 价 值 的 具 体 实 现 。 由 于 不 存 在 宪 法 诉 讼 法 ， 我 们 一 般 把 关 系 到 宪 法 价 值 实 现 的 实 务 上 及 学 说 上 的 议 论 作 为 宪 法 诉 讼 学 习 的 对 象 。 换 句 话 说 ， 我 们 学 习 的 具 体 内 容 是 ， 关 系 到— 通 过 司 法 权 进 行 的 裁 判 来 明 确或者形成宪法的含义— 的议论。 本 课 程 将 从 （ 制 度 论 ， 手 续 论 ， 实 体 论 ， 机 能 论 ） 这 四 个 方 面 对 日 本 的 宪 法 诉 讼 理 论 进 行 学 习 。 制 度 论 以 宪 法 诉 讼 的 制 度 前 提— 违 宪 审 查 制 度 为 中 心 进 行 考 察 ； 手 续 论 将 着 眼 于 进 入 裁 判 ， 形 成 诉 讼 係 属 的 要 件 进 行 分 析 ； 实 体 论 的 焦 点 在 于 关 于 宪 法 价 值 具 体 实 现 的 手 法 与 判 断方 法 ； 机 能 论观 察 裁 判 係 属 中 推 动 宪 法 价值实现的包括政治的，社会的诸要因。