教学案例8其它逻辑指令编程练习.DOC

教学案例8：其它逻辑指令编程练习 一、实验目的 (1)掌握基本逻辑指令外的其它逻辑指令的特点和功能。 (2)熟悉可编程控制器S7-200。 二、预习要求 (1)复习S7-200的其它逻辑指令（立即指令、边沿脉冲指令、逻辑堆栈操作指令、比较指令、NOT、NOP等指令）。 (2)进一步了解PLC:S7-214/216(见附录S7-200介绍)。 (3)进一步熟悉Step 7-Micro/Win编程软件的功能及使用方法。 (4)读懂图3—1～图3—4逻辑指令练习程序1～4中所给的梯形图及语句表程序，认真分析实验中可能得到的结果。 (5)根据图3—1～图3—4中程序的梯形图，分别确定各程序 I／O点数。I为 点、O为 点。 三、实验设备 (1)PLC实验装置 一套 (2)与PLC相连的上位机 一套 (3)连接导线 一套 四、实验内容及步骤 (1)根据图3—1～图3—4中的梯形图，确定I／O点数。 (2)按照S7-200设备的要求，仔细检查连接线，先PLC电源线，再 I／O连接线。接通硬件电源。 (3)进入Step 7-Micro/Win编程软件。 (4)把图3—1～图3—4中所列练习程序的梯形图输入，并查看转换成的语句表形式。程序经编译后向PLC下载该程序。 (5)分别设置各输入量，观察PLC运行情况，并记录。 (6)使用Step 7-Micro/Win的调试监控工具观察程序的运行状态及各变量（触点）状态（可通过软件写入或强制及硬件开关切换方式）。 程序1 图3——1 立即指令 程序2 图3——2 边沿脉冲指令 程序3 图3——3 逻辑堆栈操作指令 程序4 图3——4 比较指令 五、注意事项 (1)进人Step 7-Micro/Win编程软件时，PLC机型应选择正确，否则无法正常下载程序。 (2)下载程序前，应确认PLC供电正常、状态正确（硬件STOP）。 (3)通电前，应按照S7-200设备的要求，仔细检查连接线，先PLC电源线，再I／O连接线。 (4)实验过程中，认真观察PLC的输入输出状态，以验证分析结果是否正确。 六、思考和讨论 (1)分析程序1中各输出量（物理触点和映像寄存器）与输入量（开关触点和映像寄存器）变化之间的时序关系。 (2)分析程序2中输入与输出之间的时序关系，波形情况。 (3)如果程序3不用堆栈指令该怎样改？ (4)有些语句表程序不能转换成梯形图是什么原因？ 七、实验报告 (1)分别确定图3—1～图3—4中程序的I／O点数。 (2)请按思考题（1）和（2）中的要求分别画出图3—1、图3—2中程序的动态时序图。 (3)回答“六”中的思考题（3）、（4）。