性骚扰与性侵害防治-嘉南药理大学综合服务组.PPTVIP

圈非題 只要兩情相悅，不管幾歲發生性行為都沒關係？ ╳ 圈圈叉叉是非題 錯！錯！錯！ 對於未滿十四歲之男女為性交者，處三年以上十年以下有期徒刑。 若對方十四歲以上未滿十六歲，則是處七年以下有期徒刑。 請保護自己的小男友/小女友， 也保護自己！ 問題討論 如在學校遇到性騷擾時，要如何處理？ 情侶間常有一些親密的互動，為什麼需要去顧慮對方的感受？ 參考資料 教育部性別平等全球資訊網 .tw/index.asp 嘉藥性別平等資訊網 25/gender/ 國立中山大學性別平等教戰手冊 校園性侵害或性騷擾事件處理作業參考手冊 學生輔導中心關心您 THANK YOU * * * * * * 什麼？這是性騷擾？！ 性騷擾與性侵害防治 2014.09 嘉南藥理大學 學生輔導中心編製 性騷擾短片 ?為什麼有的人摸就ok，有的人不就不ok？ ?承上題，那妳覺得差別在哪裡？ 分上下兩集唷！→ 性騷擾的定義 ◎定義一：校園作為教育場所 依據《性別平等教育法》第2條：指符合下列情形之一，且未達性侵害之程度者： 1.以明示或暗示之方式，從事不受歡迎且具有性意味或性別歧視之言詞或行為，致影響他人之人格尊嚴、學習、或工作之機會或表現者。 2.以性或性別有關之行為，作為自己或他人獲得、喪失或減損其學習或工作有關權益之條件者。 性騷擾的定義 ◎定義一：校園作為教育場所 校園性騷擾：係指發生在校園內的性騷擾事件，一方是學生、另一方是學校的校長、教師、職員、工友或學生，適用『性別平等教育法』。 性騷擾的定義 ◎定義二：校園作為公共場所 依據《性騷擾防治法》第2條：本法所稱性騷擾，係指性侵害犯罪以外，對他人實施違反其意願而與性或性別有關之行為，且有下列情形之一者： 1.以他人順服或拒絕該行為，做為其獲得、喪失或減損與 工作、教育、訓練、服務、計畫、活動有關權益之條件。 2.以展示或播送文字、圖畫、聲音、影像或其他物品之方式，或以歧視、侮辱之言行，或以他法，而有損害他人人格尊嚴，或造成使人心生畏怖、感受敵意或冒犯之情境，或不當影響其工作、教育、訓練、服務、計畫、活動或正常生活之進行。 性騷擾的類型 凡是不受歡迎的性方面示好之舉止、性要求，或其他含有性意涵的語言或行為，都可能構成性騷擾以下則一一介紹不同的類型： 性騷擾的類型 性別騷擾：因性別而有被侮辱、蔑視的感覺。例如：小姐，你很波霸；先生，你那方面可能很不行！ 二. 性挑逗或性暗示：指不受歡迎、不適當或帶有性暗示的口語或肢體動作，例如：黃色笑話、展示色情圖片。 性索賄：以交換權益的方式索求性服務或與性有關的行為，例如：以性來作為升等或加分的條件。 性要脅：以威脅或懲罰來強迫進行性活動。 例如：如約會時一方違反對方意願以強迫、要脅方式進行性行為。 五. 性攻擊：指性傷害或性強暴，包括強姦、或任何造成肢體傷害的性暴力動作或行為。 性侵害的定義 ◎定義係指《性侵害犯罪防治法》所稱性侵害犯罪之行為。 1.強制性交是指以暴力、脅迫、恐嚇等違反當事人意願之方式性交，而性交的範疇不僅是傳統上的陽具插入陰道，更包括：口交、肛交、手交、以異物插入生殖器官。 2.只要是違反對方意願而進行性交或猥褻者，亦即以性的方式侵犯到人的身體自主權，即可視為一種性侵害。 誰說男生不會被性侵害→ 如何判斷是不是性騷擾？ ? 一個人的言行到底構不構成性騷擾是由被騷擾者的主觀感覺來定義的。 ?只所以當你覺得被騷擾，不論這種感覺多輕微，只要有 一絲不舒服，都應該盡快制止或提出申訴。 ?不論是令人不舒服的黃色笑話(屬言語騷擾)或只是輕微 的肢體碰觸(屬肢體騷擾)，都是性騷擾；或是不受歡迎 的性追求或性要求，意指任一性別之間的過度追求、邀 約，或要求對方同意以性服務作為交換利益條件的手段。 小心！不要構成性騷擾 以下為幾個避免性騷擾他人之心法： 尊重他人，檢視自己對性別的刻板印象，建立平等的性別觀念。 當不確定自己的言行是否為對方所歡迎時，寧可先不要說或不要做。 尊重他人身體自主權。 避免以輕薄的言行舉止調侃別人。 避免做出與性有關的騷擾行為，如傳播情色信件。 不要將對方的「友善」誤解為「性趣」。 不要利用對方的「仰慕」，遂行性騷擾行為。 遇到性騷擾該怎麼辦？ 首先確定自己的感覺。 告訴自己信任的人，尋求心理上的支持與其他支援。 盡可能詳細地紀錄下事情發生的經過，可做為未來若想提出申訴的證據之用。 向學校提出申訴，學校設有性別平等委員會協助你找回你的權利。 校內性別平等委員會位在學生事務處。 遇到性侵害該怎麼辦？ 當下設法脫身、保護自己 1.保持冷靜 2.分散強暴者的注意