【全程同步】2013-2014学年高中数学必修1第2章第三节幂函数课件（共25张PPT）.ppt

* 2.3 幂函数 我们先看几个具体问题: 1.如果回收旧报纸每公斤１元，某班每年卖旧报 纸ｘ公斤，所得价钱ｙ是关于ｘ的函数； 　　　　　　　 2.如果正方形的边长为ｘ，面积为ｙ,这里ｙ是 关于ｘ的函数; y=x　 y=x2 3.如果正方体的棱长为ｘ, 正方体的体积为ｙ, 这里ｙ是关于ｘ的函数; 4.如果一个正方形场地的面积为ｘ, 这个正方 形的边长为ｙ，这里ｙ是关于ｘ的函数; 5.如果某人ｘ秒内骑车行驶了１ｋｍ,他骑车的 平均速度是ｙ，这里ｙ是关于ｘ的函数. 思考：以上各题目的函数关系分别是什么？有什么共同的特征？ 让我们进入本节的学习！ 1.通过具体实例了解幂函数的图象和性质，并能进行简单的应用；(重点） 2.能够类比研究一般函数、指数函数、对数函数的过程与方法，来研究幂函数的图象和性质； 3.通过观察、总结幂函数的性质，培养概括抽象和识图能力；进一步体会数形结合的思想.（难点） 思考：以上各题目的函数关系分别是什么？有什么共同的特征？ (1) (2) (3) (4) (5) （1）都是以自变量x为底数； （2）指数为常数； （3）自变量x前的系数为1; （4）只有一项。 探究1：幂函数的定义 一般地,函数 叫做幂函数，其中x是自变 量，a是常数. 中 前面的系数是1，后面没有其他项. 例1.下列函数中，哪几个函数是