专题三　句子 第三节.ppt

* 专题三　句　子 语文 毕节地区 第二部分 积累与运用 第三节　仿写、对联、广告、标语 1．(2017，六盘水)在横线上填写一个恰当的句子，使之与上下文句式相同，语意连贯。 一个人的教养，更多地体现在与人的交往中。是心平气和，还是心浮气躁？___________，_____________？是不可一世，还是退让慈悲？ 2．(2017，安顺)仿写句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。 倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影；__________________________，________________________________。 是居高临下 还是谦恭含蓄 倾听是划破夜空的流星 能给人们带来希望 3．(2017，黔南)根据画线句子仿写。(导学号 人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕微风，为我送来芬芳；如茫茫雾海中的一盏明灯，为我指明方向；如_______________________，___________________。我将带着你的祝福去搏击人生的风浪，拥抱美好的明天。 久旱时的一场甘霖 为我送来凉爽 4．(2017，大庆)结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯。 在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月易逝，生命有限。这岁月不是别人的岁月，正是你的岁月；