2011师范生教学实习总结报告.docxVIP

2011师范生教学实习总结报告在我们的一生当中会遇到许许多多的第一次，这些第一次把我们给串联起来了。第一次走上真正的讲台，第一次听到学生叫我“老师好”，第一次作为老师······正因为这些，才使我的实习生活过得充实而快活。　　2011年3月7日，我们怀着激动和高兴的心多学网情来到南昌师范附属实验小学（老校区），开端了我们为期二个月的实习生活，实习期间的点点滴滴，酸甜苦辣让我体验到了作为一名教师的辛苦和崇高。　　我和敖明贵被安排在了四（2）班和四（4）班，我们的领导老师是余洪瑶老师，余老师不仅是一位教学经验丰富的老师，而且还是四年级年级组长。她在工作上对我们请求很严格，但在课外，她就像我们的朋友一样，给我们讲了很多东西。不仅教我们如何上好一堂课，如何把持课堂，而且还教我们如何处理好同事之间和领导之间的关系，让我受益匪浅。记得余老师第一天给我们讲的话，让我的感想最深。她说：“作为一名实习生，最重要的是要勤快，遇到不懂的就要多问多学多视察。要想上好一堂课，你首先得懂得学生。知道学生平时在干什么，他们的特点，多关心他们，多勉励他们，但同时又不能跟他们走的太亲近了，这样他们才会愿意听你上课。”听完后，我知道自己的这两个月所要肩负的责任了。　　其实在实习过程中，我们重要的任务是实习教学和实习班主任。　　一实习教学　　实习的第一周为见习阶段，在这个星期，我们的任务是全面熟悉四年级数学教材，认真听领导老师的每一堂课，做好听课记载，课后与老师探讨，虚心求教，深入懂得课堂教学的请求和过程。学习如何备课，学习如何教授才干使学生更容易接收。第二阶段是教学。我的第一堂课是复习加练习课，是余老师临时叫我上的，她先在二班上了，然后叫我模仿着上。因为是第一次站在讲台上，所以表现的非常紧张，有点语不论次，还有点卡咯，自认为讲的非常不好，但余老师并没有斥责我，而是勉励我，并对我说：“其实你上的挺好的，每个人第一上讲台都会紧张，慢慢的你就会克服的。还有就是你要把持课堂，并不是说你上的多么好就是好，学生不听也不行，所以在上课的时候要时刻让学生保持安静。”听完后，我就在心里默默的发誓，下堂课我必定要上好。由于事先余老师已经帮修正了我的教案，我自己经过多次试讲，所以在我的第一堂新课的时候，学生表现的非常积极，上课范文网的气氛很好。得到余老师的好评，一个新老师讲的再好，他都会有或多或少的毛病，所以余老师指出了我的一些细节性的东西，我汲取了她的建议，在教学上进一步提升，以确保在另一个班讲得更好。　　余老师总是在课后仔细帮我评课，针对我课堂上涌现的毛病提出可贵的意见，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力纠正，进步教学程度，以确保在下一次的教学中不涌现同样的毛病。在这样我的努力下，我明显感受到自己在教态，语言，板书，提问技巧，与学生互动方面都有了明显的进步。　　二班主任工作　　通过这两个月的实习工作，我感受到了作为一名班主任的辛苦。　　在实习的第一周，基础上我们是看着余老师怎么做，怎么处理事情，怎么做学生的思想工作，然后我们在心里默默的记住。有时会想假如我们遇到这样的事情，我们会怎样做，能不能也能像余老师那样把事情处理的那么完善，让所有的学生都能佩服呢？通过一个星期的摸索，我知道作为一你给班主任的重要工作有：一是，每周一要升旗，这时班主任要督促学生穿校服和佩戴红领巾；二是，学生每天要6:50之前要到校，所以班主任要时刻注意班上的学生是否到齐，没到的要打电话其家长问其原因；三是，午自习，我要到班上看班，辅导个别学生，给个别学生做思想工作。由于我经常和他们接触，所以学生很愿意和我说她们的心里话，这样使我很快的熟悉了学生的状态和家庭情况，这给我的工作起了很大的作用。通过这二个实习工作，让我对现在的学生有一个大概的懂得。现在的学生和我们那时已经完整不一样了。现在的学生有以下几点特点：一、她们爱好告状，遇到2011母亲节一点事情就去跟老师说；二、没有自制力，很容易受到外界的干扰；三、心灵比较软弱，他们很在乎老师的意见，老师的一句话或一个动作都可能影响到他们。所以作为一名合格的老师，我们要时刻注意自己的言行，要经常表扬学生，给他们自负，不能伤害他们的自尊。　　其实，在班主任工作中值得一提的有件事。那就是我们以前也会遇见的偷东西事情，事情的经过是这样的：“有个学生的笔没了，但下课的时候她看见她的笔在另一个同学的笔袋里，这是她就猜忌她的笔是被这个同学偷去的，但这个同学逝世活不承认，说他事先并不知道比在他的笔袋里。”而我的处理方法是：“首先我懂得事情的经过，然后问那个被当成偷着的人是否偷了，最后我再问是否有证据证明笔是他偷的，如果没有事情到告一段落，并私下跟那个被偷的学生说，下次如果你看到他偷的时候必定要告诉老师。”我不知道我的做法是否正确，但有一点我知道如果我处理的不当就会伤害