在困境中成长 在坚持中成才 国家励志奖学金获得者.docVIP

在困境中成长 在坚持中成才 国家励志奖学金获得者 **，**机械工程学院2009级本科生，荣获国家励志奖学金。当问及取得这份奖学金的感受时，**用了两个词：高兴、兴奋。这是绝大数取得奖学金的同学内心的真实写照：高兴的是自己一年的辛苦付出终有回报，兴奋的是自己能有幸接受这个荣誉称号。在大一一年和大二上学期的时光中，**获得了多项荣誉和奖项：**优秀三好学生、北京市数学竞赛三等奖、校级数学竞赛一等奖、校级物理竞赛三等奖、新生二等奖学金等，这些无不证明着他的优秀。 优秀的获得远非朝夕之功，只有持之以恒，才能厚积薄发。**的学习历程便是如此。 和大多数的新生一样，初到北科的**也感觉到了大学的迷茫，也会在高中的三年艰辛后寻找大学生活的安逸。只是不同的是，有些人一直这样做，而有些人会在一定的过渡时期结束后找到自己需要为之努力的新方向，而**就属于后者。可以说**是幸运的，他遇到了一个及时帮助他、使他迷途知返的班主任——2007级优秀学长张爽。在班主任的一再告诫下，**逐渐认识到大学学习的重要性和紧迫性，并且一步步开始以实际行动去实践。上课认真听讲，每天坚持去自习，或许这在我们看来再平凡不过的方法，却真真正正帮助**度过了那段适应的时期，使他免于学习上的落后。 一帆风顺的事情总是可遇而不可求，在学习中遇到挫折和困难也就在所难免。在大一上学期的一次高数测试中，**的成绩并不十分理想，尽管自己并非没有努力，尽管自己不是没有认真对待。面对不如意，重要的是自己的态度，不是过多的抱怨。**选择更加地认真，更加地努力。期中考试就证明了他的选择是正确的：在期中考试中，**的高数成绩达到满分！ 就是靠着看似再简单不过的方式，**凭借自己的意志与坚持，满意地结束了大一上学期的学习生活。大一下学期，**迎来了大学物理这门课程——一门几乎人人头疼的课程。**却将它转化成自己的又一个强项。他对物理的学习，是从对任课老师的喜欢开始的。出于这份喜欢，**总是能够聚精会神地听讲，能够及时地完成作业，甚至课下的时候自己将辅导书上的习题也做了。期末的时候，97分的成绩便说明了一切。这样的成绩与自己的付出是成正比的。正是因为自己稳定而持久的努力，才有这样的好成绩，才能参加各种竞赛并取得好结果。 **除了日积月累的刻苦外，也有一些学习方法。譬如，在阅读课本的过程中，有时候对于自己的理解不敢确定，这时验证自己理解正确与否的方法就是试着做两道练习题。或许这正验证了“实践出真知”的道理。再如，有些时候需要记住一些冗长的或者抽象的难以记忆的东西，这时就不妨在草稿纸上来回书写几次，以便加深印象。 **来自安徽省巢湖市，家在农村。在他的学习中，最大的动力便是来自于父母给予的希望与期待。为了不辜负家人，不给家人添负担，自己只有坚持不懈学习。在学习当中，**逐渐找到了自己的目标与方向，也正在给未来的美好搭建台阶。当时间来到大二，**依旧在面对新的困难中坚持着自己。大二的课程更加紧张，而时间似乎更加紧缺。在更大的压力下，只有坚强的人才会冲破重重阴霾，相信**将会继续站在成功者的队伍中。 在接下来的大学时光中，**将会以更加从容成熟的姿态面对学习，面对生活，也将会更加刻苦执，因为明天有无限的美好在等待着他。