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* 板 七 简介1 制作 几何图形欣赏 简介2 拼图9欣赏 活动3 活动1：利用你所做的七巧板拼出两个不同的图 案，并与同伴进行交流。 （1）你的拼图用了什么形状的板？你表现的 是什么？ （2） 在你拼出的图案中，指出三组互相平 行或垂直的线段； （3）在你拼出的图案中，找出一个锐角、 一个直角、一个钝角，他们分别是多少 度？ 活动2：观察前面三个拼图组合，你 能否将它概括为一个成语或一 个故事？ 活动3：四人为一小组，利用四副七巧板拼 成一起，看一看能得到一个什么样的 图案，或者能否编出一个故事。 小结： 谈谈你对本节课的体会。 课外活动：利用制作七巧板的方法制作 一块14巧板或8巧板、10巧板。 *