台北县泰山国民中学九十六学年度第二.docVIP

台 北 縣國 民 中 學學 年 度學 期年 級領 域 課 程 計 畫 設計者：1. 培養學生基本的英語溝通能力。 2. 培養學生學習英語的興趣與方法。 3. 增進學生對本國與外國文化習俗之認識。 教學期程 能力指標單元節數 使用教材 評量方式 備註 一週 2/11－2/15 1-2-2 能聽懂日常生活對話。 2-2-2 能參與課堂上的口語練習及討論。 2-2-6 能以簡單的英語描述日常生活中相關之人、 事、物。 6-2-1 樂於參與上課時的口語練習活動。 1.分組活動。 2.課堂表演。 3.猜謎。 4.短文寫作。 3 康軒版第二冊 Get Ready 1.口語練習 2.小組互動 3.角色扮演 第二週 2/18－2/22 1-2-2 能聽懂日常生活對話。 2-2-2 能參與課堂上的口語練習及討論。 2-2-6 能以簡單的英語描述日常生活中相關之人、 事、物。 6-2-1 樂於參與上課時的口語練習活動。 6-2-7 樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。 【Dialogue 1, 2】 1.教師帶讀Key Sentences，並與學生做問答練習。 2.針對對話內容，以中文或英文問題詢問學生，作為對 話教學前的預習。 3.播放CD，並解說課文。 4.最後針對對話內容，以紙筆或口語方式詢問學生，以 檢測對對話內容的理解情形。 【Practice 1】