[中考]第8章 力.ppt

* 考点聚焦 考点1 力 　①________、②________、③________ 三要素 　①至少____________物体 ②物体间必须有____________(可以不接触) 产生条件 　牛顿(N) 单位 　物体对物体的作用 定义 两个 相互作用 大小 方向 作用点 考点聚焦 　①用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来 　②在同一个图中，力越大，线段应越长 示意图 　①力可以改变物体的________状态 　②力可以使物体发生________ 作用效果 　①物体间力的作用是________的(相互作用力在任何情况下都是大小________，方向________，作用在不同物体上) 　②两物体相互作用时，施力物体同时也是________物体．反之，受力物体同时也是________物体 特点 相互 相等 相反 受力 施力 运动 形变 1.用力压弹簧，弹簧缩短了，用力拉橡皮筋，橡皮筋伸长了，这表明力能使物体发生 。 2.如图所示：三个图分别表示打棒球的三种情况，观察图中的现象可以得出的初步结论是 。 形变 力能改变物体的运动状态 典型例题 3、某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较两图，可知力的作用效果与力的 有关。 方向 4、将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知F1F2，观察比较三个图，可知力的作用效果与力的 有关。 大小 典型例题 5.关于力的认识．下列说法中错误的是( ) A．力是物体对物体的作用 B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C．物体间力的作用是相互的 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用 D 6.手中提着用绳吊着的鱼.关于鱼所受力的施力物体,说法正确的是( ) A.只有地球 B.只有地球和绳子 C.只有地球和手 D.地球,绳子和手都是 B 典型例题 7、细线下端拴一重球A摆动，当球摆至以下位置时，画出小球的受力的示意图。 F G F G ★ 典型例题 考点2 弹力、弹簧测力计 1．弹力 物体发生____________时产生的力．常见弹力有：拉力、压力等． 2．弹簧测力计 ①使用前观察________和__________，所测力的大小应在测量范围之内 ②观察指针是否指在____________，若不在，应校正“0”点 ③测量时要避免弹簧及指针与外壳摩擦，以免影响测量的准确程度(要使弹簧测力计内弹簧________方向跟所测力的方向在一条直线上) 　④读数时，视线要与刻度盘________ 使用 方法 　在一定限度内，使弹簧发生弹性形变的外力越大，弹簧的伸长就越长 原理 　弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳 构造 　测量________的大小 作用 弹性形变 力 量程 分度值 零刻度线 伸长 垂直 考点聚焦 例1、如图2和3中弹簧秤的示数是多少？ 典型例题 例2　[2012·杭州]如图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为x1，弹簧处于静止状态；图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为x2，弹簧处于静止状态；图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为x3.则x1、x2、x3的大小关系是：x1________x2，x2 ________x3.(均选填“＞”、“＜”或“＝”) ＝ ＝ 典型例题 例2.用天平和弹簧秤称一个物体,在月球上读数与地球上读数相比应该是( ) A.天平在月球上读数不变,弹簧秤在月球上读数变小 B.天平在月球上读数变小,弹簧秤在月球上读数不变 C.天平和弹簧秤在月球上读数都变小 D.天平和弹簧秤在月球上读数都不变 典型例题 A 考点3 重力 　G＝mg，其中g＝9.8 N/kg，它表示________________________________________ 计算 　物体的重心——重力作用在物体上的点 作用点 应用：重垂线、水平仪 　________向下 方向 　物体所受重力的大小简称________，物体受到的重力跟物体的质量成________比 大小 　地球 施力物体 　由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G 定义 质量为1 kg的物体所受的重力为9.8 N 物重 正 竖直 考点聚焦 [注意] (1)重力的方向是竖直向下或者说垂直于水平面向下，不是“垂直向下”．