现代信息技术与儿童英语学习的整合.docVIP

现代信息技术与儿童英语学习的整合 东风小学 刘恩 当前，以计算机为核心的信息技术的快速发展对社会各个领域产生了深远的影响，从而加快了人类进入信息化社会的步伐。为了更好地适应信息社会的要求，学校需要在更深的层次上实现教育的信息化，将信息技术融合到各门课程的教学中，并且充分发挥信息技术的潜力，促进教—学模式的深层转变。计算机辅助外语教学已经历了半个世纪的发展历程。多媒体网络技术的迅速发展为技术支持的外语教学带来了一系列重要的变化。如何将信息技术与外语教学有机地整合起来，使之真正促进外语教学与学习，这是教育研究者和实践者必须思考的问题。 中小学英语教学质量与效益的提升越来越成为广大中小学关注的重点问题。英语环境的普遍缺乏和师资的不足极大地限制了学生英语学习水平的提高。如何突破语言环境的局限和师资缺乏带来的英语教学瓶颈已经成为亟待解决的难题。在语言环境有限、师资缺乏的情况下，有没有开展英语教学的高效模式？如何现实地解决师资问题？多媒体和网络技术的发展为解决中小学英语教学的难题提供了前所未有的可能。借助于多媒体和网络技术，可以为学生创设真实、丰富、立体化的英语环境，可以极大地调动学生英语学习的动机和兴趣，激发学生自主探索、合作学习的潜能，也为解决师资困难提供了新的可能。 然而，多媒体和网络等现代信息技术本身不能将上述可能性直接转化为现实的教育效益。目前，中小学在使用现代信息技术中存在普