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朗读对英语学习的帮助 ————课题研究阶段小结 作者：黄蓓 单位:常州市丽华新村第三小学 英语朗读是小学英语教学的中心环节，培养学生朗读能力是小学英语教学的重要组成部分。提高朗读教学的效率是英语教学质量的关键。本学期我们在市级课题“家校合作，培养流动儿童主动学习的习惯”的带领下，开展了子课题“培养流动儿童自主朗读英语的习惯”的研究。下面我谈谈朗读对英语学习的帮助，我们怎样提高学生朗读的效率。 一、朗读有助于激发学生学习英语的兴趣。 小学英语教学的目的是培养学生学习英语的兴趣，只有学生对所学内容感兴趣，只有学生对所学内容感兴趣，学习时才会积极主动，学习效果也就越好。而朗读对激发学生英语学习兴趣功劳不小。小学生活泼好动，表现欲强，这是学好语言的优势所在。教师可以让朗读水平样突出的学生表率朗读，这样不但可以激发其他学生的表现欲，形成竞相朗读的气氛，教师的表扬还会使儿童产生一种强烈的成功体验，认识到自己的能力与价值，这样学习英语的兴趣会更浓，学习英语的信心也更大。同样教师还可以通过多种途径让学生切身体会到英语语言的魅力，从而激发学生愿读、乐读、争着读的朗读兴趣。 二、朗读有助于形成正确的语音语调。 小学英语教学的主要目的之一是培养学生学习英语的兴趣和初步的英语语感，使其形成正确的语音、