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如何培养学生的音乐创新能力 江阴市新桥实验小学：潘丹凤 摘要：音乐教育是整个基础教育中不可缺少的一部分，是培养学生创新能力的一个重要渠道。音乐艺术的创作、合作表演体现了鲜明的创造意识并伴随着独特的创造行为，音乐艺术这一特质，使音乐教育在发展学生的创造力方面表现出极大的优势。而作为一名现代音乐教育工作者，我们应着力在教学中培养学生的创新能力，让学生在音乐的海洋里摄取智慧的钥匙，打开创造的大门。 关键词：音乐教育 创新 合作表演 音乐是情感的艺术。《音乐课程标准》中明确指出：“音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界”。音乐教育的任务是让每个人发展自己的才能和创造潜能。作为一名音乐教师，应充分发挥音乐艺术本身的特点，采用多种方法和形式，点燃学生创造思维的火花，培养学生的创造能力，以促进人的智力智慧的发展。 一：教学观念的改变，培养自身的创新意识 我们要在音乐课中培养学生的创新精神和实践能力，首先我们自己就要有敢创敢试的勇气。我们不能被传统的教学模式、思路所束缚，成为只会“依葫芦画瓢”的人。只有具备了创新的勇气，才有可能培养创新型的学生。我们不仅要在自己的课堂中转变教学“主体”的观念,更要有效地实施知识结构的转变，合理转变教学“方式”的观念，学会应用新知识，要能开发课程资源，合理利用课程资源。转变教学“评价”的观念，注重学生的情感体验和创新品质的培养。 二：优化