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期末单词复习方法归类 1.分类记忆法 孤立地记一个单词，反而不如记忆多个同类的效果好。在复习时，我把同类的单词放在一起记忆，效果很好。比如水果类的单词。Apple ,pear, peach, mango, lemon等等。 2.同族联想法 由一个词联想出另一个词汇。许多单词都是一脉相承的。比如：teach（教） teacher（教师）work（工作）――worker（工人） beautiful（美丽的）beautifully（美丽地） 也可以通过同义词、反义词来记忆单词，如：ill(病的)sick(生病)up（上）――down（下）fat(胖的)――thin（瘦的） 3.词形联想法 每个词根、词缀都有自己的意思，当你记住词根、词缀的意思时，其组合出的单词的意思就可以非常易懂了。比如:in 指在……里面，inside(在里面) out(在……外面)，outside (在外面)。 4.形义联想法 这种方法是找出单词之间形状和意义的共同特点，利用它们的共同特点展开记忆。比如：cartoon, carton,这两个单词形状相似，ball, balloon, ballot, 这三个单词的意思是球，气球，纸球（投票用的纸球） 关于free talk的反思 在这个学期，我开始尝试了让学生作值日报告制度，每次上课前轮到值日的学生都会认真地把所要表达好的内容预演一下，接触英语时间短的学生，口头