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[中学教育]玩具中的科学资料
南通科技馆“玩具中的科学” 展览概述
一、展览概述：
“玩具中的科学”临时展览，从玩具发展的历史角度出发，以时间为线索，以展示玩具中的科学原理为重心。主要展示玩具中蕴含的科学原理，让人们在玩耍的同时，不要仅仅止于玩乐，而是要激发公众探索求知的欲望，让他们深入思考玩具本身的科学原理，联系实际生活，探讨玩具中科学原理的广泛应用。
玩具文化回顾
本展区主要展示玩具与人们之间的故事，以及近代玩具的回顾，共设计6个展项，以互动多媒体与实物陈列为主。
玩具科学
本展区主要互动操作方式，让人们发掘玩具中的科学原理，与实际生活相联系，展现玩具的科学启迪作用。共设计12个展项。
玩具与科学家的故事（空中翻书）：展项设置虚拟翻书装置，让参与者了解科学家与玩具之间的故事，展现玩具对于孩童教育的意义和深刻作用。展品的外观为一个打开的书本，在书页的位置上设计异形液晶电视，屏幕上模仿书页的内容进行排版，安排各种图文内容，以及动画视频，讲述著名的科学家与玩具的奇闻趣事。
玩具回顾：本展区主要展示玩具的群体性活动，以比赛、表演、亲子活动为主，让玩具建立沟通的桥梁，培养他们团队精神与合作意识。
展品为50、6、70、80、90年代流行的玩具模型，游客直接观看实物展示。
展示50年代流行的玩具，展台上放置多种木制玩具，如木手枪、木马、木童车、红缨枪、木刀等，展示玩具中的时代内涵与历史积淀。
展示60年代流行的玩具，展台上放置多种玩具实物，如羊拐，小钢琴，呼啦圈，玻璃弹子，滚铁环，陀螺电动四驱车，特种部队玩具，忍者神龟，太空堡垒，多啦A梦
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