- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[五年级数学]人教版小学数学五年级下册 第五单元 测试卷
人教版小学数学五年级下册第五单元测试卷
一、填空。(22分)
(1)分数加法的意义与整数加法的意义( )。
(2)的分数单位是( ),它有( )个这样的单位,再添上( )个这样的单位就是1。
(3)同分母分数相加减,分母不变,只把( )。
(4)异分母分数相加、减,要先( )才能相加。
(5)35分钟=小时 80厘米=米
(6)0.8里面有8个( )分之一,它表示( )分之( );
0.05里面有5个( )个( )分之一,它表示( )分之( );
0.018里面有18个( )分之一。它表示( )分之( )。
(7)米比( )米短米 比米长米的是( )米。
(8)分数单位是的最简真分数有( )个,它们的和是( )。
二、判断题。正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”。(6分)
(1)分数减法的意义与整数减法的意义不同。………………………………………( )
(2)分数单位相同的分数才能相加减。………………………………………………( )
(3)分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。…( )
(4)整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。………………………………( )
(5)一个最简分数,如果分母除了2和5以外,不含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。…………………………………………………………………………………( )
(6)1-+=1-1=0……………………………………………………………( )
三、计算。(52分)
1、直接写出得数。(6%)
+= += -= +=
+= -= -= -=
++= 1--= ++= -+=
2、简便方法计算,写出主要计算过程。(12分)
(1)6.12++2.88+ (2)-(-)
(3) -(+ ) (4) +-+
(5) ++- (6) - -
3、解方程。(12分)
(1) 2x-8.125=18.125 (2) 3x+=
(3) x+ =1 (4) 2x-=
(5) x -(+)= (6) x-(- )=
4、列式计算。(4分)
(1)与的差比与的和少多少?
(2)一个数加上,再减去,结果是,求这个数是多少?(用方程解)
5、计算。(1到4小题每题2分,7、8小题每题3分,共18分)
(1) ++ (2) - +
(3) -(-) (4) +(-)
(5)-(- ) (6) -(- )
(7)(4+ )-(+ ) (8) -(- + )
六、应用题。(20分)
(1)一个长方形长是米,宽是米。它的周长是多少米?(3分)
(2)一根铁丝,第一次用去它的,第二次用去它的,还剩下全长的几分之几?(3分)
(3)小萍做语文作业用了小时,做数学作业比语文作业少用小时,他做这两种作业一共用了多少小时?(3分)
(4)筑路队修一条公路,第一周修了千米,比第二周少修千米。两周一共修了多少千米?(3分)
(5)一个建筑队原计划七月份筑路千米,结果上半月筑路千米,下半月筑路千米。实际超过计划多少千米?(4分)
(6)甲、乙两队合做一批零件,甲队做了全部的,乙队比甲队多做了全部零件的几分之几?(4分)
您可能关注的文档
- [中学教育]教育宣传稿 Microsoft Word 文档1.doc
- [中学教育]新高中课程.ppt
- [中学教育]春天来了.doc
- [中学教育]有效作业设计.doc
- [中学教育]有效利用信息技术 促进小学数学教学.doc
- [中学教育]构建初中地理生活化课堂的实践与研究总结.doc
- [中学教育]模拟公司项目教学模式及课题简介.doc
- [中学教育]永嘉精神的人文解读.doc
- [中学教育]河北省唐山一中2011-2012学年度高一上学期第一次月考试卷物 理.doc
- [中学教育]浅谈如何布置数学预习作业.doc
- 小学科学:ESP8266智能插座电路原理与动手实践研究教学研究课题报告.docx
- 《金融开放浪潮下我国多层次监管体系构建与创新研究》教学研究课题报告.docx
- 区域教育质量监测中人工智能应用的数据质量分析与优化策略教学研究课题报告.docx
- 《金融科技监管中的数据治理与合规性要求》教学研究课题报告.docx
- 《3D打印技术在航空航天领域中的多材料制造与复合材料应用》教学研究课题报告.docx
- 《绿色金融发展中的政府职能与市场机制研究》教学研究课题报告.docx
- 《植物工厂多层立体栽培光环境调控技术对植物生长发育节律的调控机制探讨》教学研究课题报告.docx
- 销售团队年度业绩总结.docx
- 银行风险管理与金融危机防范.docx
- 银行网络攻击预警与快速响应机制.docx
文档评论(0)