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- 2018-02-28 发布于河北
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山东省广饶县八年级语文上册 第六单元 30 诗四首教学案2(无答案)新人教版.doc
诗四首
课 题 诗四首 课型 新授 执笔人 教研组长审核签字 级部审核 时间 第 周第 导学稿 教师寄语 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 学习目标 1、有感情的朗读并熟练背诵、默写这四首诗。2、品味语言,体会诗歌的内涵。3、树立热爱祖国民族文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣 教学重点 1、背诵默写诗歌,体会诗歌的内涵。2、注意对诗歌中名句的理解。 教学难点 树立热爱祖国民族文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。 教学方法 自主、合作、探究 教 学 过 程 第二课时
【知识链接】
渡荆门送别 李白
1、作者简介:
李白(701—762),字太白,号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃天水附近),先世于隋末流徙西域,李白即生于中亚碎叶(今巴尔喀什湖南面的楚河流域,唐时属安西都护府管辖),幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)青莲乡。父经商、家豪富。他从幼受到充分的文化教育。喜游名山大川,二十六岁出蜀,游踪遍四方。天宝元年(742),因道士吴筠的推荐,被召至长安,供奉翰林。文章风采,名动一时,颇为玄宗所赏识。性高傲,不为权贵所容,在京仅三年,就弃官而去,仍然继续他那飘荡四方的流浪生活。安史之乱发生的第二年,他感愤时艰,曾参加了永王李璘的幕府。不幸,永王与肃宗发生了争夺帝位的斗争,兵败之后,李白受牵累,流放夜郎(今贵州
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