新课标　精品　烽业中心小学教师基本功测试题（语、数、英、音、体、美）.docVIP

烽业中心小学语文教师基本功测试题 课标教材教法部分 一、填空题。（15分） 1、语文课程应致力于学生（ ）的形成和发展。 2、（ ）是阅读和写作的基础，是1——2年级的教学重点。 3、课程目标根据（ ）、（ ）、（ ）三个维度设计。 4、新课程倡导( )、（ ）、（ ）的学习方式 5、阅读教学过程是（ ）、（ ）、（ ）之间对话的过程。 6、阅读教学的重点是培养学生具有（）、（）、欣赏和评价的能力。1-5为单选题，6-10为多选题）。（20分） 1、关于语文课程的基本特点，语文课程标准的观点是：（ ） A、 工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的统一 D、工具性、思想性与人文性的统一 2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（ ） A、了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求 3、新课标学段阅读目标要求中的：学习默读，做到不出声，不指读，是哪个学段提出的：（ ） A、第一学段　　B、第二学段 C、第三学段　　　D、第四学段 4、新课标第三学段阅读目标要求默读要有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于（ ）字。 A、200　　　　B、300 C、400　　　　D、500 5、（ ）是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。 A、阅读教学 B、习作教学 C、口语交际教学 D、语文综合性学习 6、关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是：（ ） ①全面提高学生的语文素养。 ②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 ③努力建设开放而有活力的语文课程。 ④正确把握语文教育的特点。 A、①②③④ B、①③④② C、②③④① D、①④②③ 7、在写作教学中，应重视培养学生（ ）的能力。 ①评价 ②表现 ③观察 ④思考 A、①②③④ B、③④ C、②③④ D、①③④ 8、各个学段的阅读教学都要加强阅读方法的指导，让学生逐步学会：（ ） ①浏览 ②精读 ③略读 ④默读 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、③④ 9、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（ ） ①在各科教学活动 ②在与社会人群交往中 ③在日常生活中 ④在口语交际课中 A、①②③④ B、①③ C、②③④ D、①④ 10、学生作文修改的评价要：（ ） ①注意考察学生修改作文内容 ②注意考察学生修改作文态度 ③注意考察学生修改作文过程 ④注意考察学生修改作文方法 A、① B、①③ C、①③④ D、①②③④ 三、简答题：《语文课程标准》多处提及“语文素养”问题，请你谈谈你是如何理解“语文素养”的内涵的？（5分） 语文基本知识部分 一、））请将成语中用错的字（分） 原形必露(??? )??? 审时度事(??? )??? 换然一新(??? ) ） 娇揉造作（ ） 走头无路（ ） 按步就班（ ） 惩前毙后（ ） 难以治信（ ） 克不容缓（ ） 三、根据古诗文内容填空。（9分） 1、流水不腐，__________ _______。 2、 ，人间能有几回闻？ 3、纸上得来终觉浅，____________ _____。 4、 ，一览众山小。 5、九曲黄河万里沙， 。 6、锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，　　　　　　　　　　　。 7、子曰：学而不思则罔， 。 8、比喻新生事物刚刚崭露头角，常用到南宋诗人?????????????的诗句“???????????? ??????? ”。 四、阅读题。 往 事 （1）“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年……” （2）小的时候,我常哼着这首歌,盼着早些进入中学,早些成为