【人教版】2016年高中地理必修一：3.1《自然界的水循环》课件.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 * 水 水 水 生命之源 第 三 章 地球上的水 第 一 节 自然界的水循环 一、相互联系的水体 1、圈层结构的地球，各种水体相互联系 组成了哪个圈层？ 1、水圈 问题 2、各种水体中，最主要的是哪个？ 海洋水（96.53%） 陆地水（3.47%） 大气水 （1）主要水体： 问题 1、陆地水主要为淡水，其包括哪些水体？ 2、淡水中以哪种水体为主呢？ （2）陆地水： 冰川占全球水量的1.74%，占淡水的2/3 地下水、永冻土底冰、土壤水、 生物水、沼泽水、河湖水 。 1、水圈 海洋水（96.53%） 陆地水（3.47%） 大气水 （1）主要水体： （2）陆地水： 冰川 占全球水量的1.74%，占淡水的2/3 地下水、 永冻土底冰、 土壤水、 生物水、 沼泽水、 河水、 湖水 。 水 思考 1、什么是河流补给？ 2、图中河流补给可能涉及到哪些水体？ 冰川水、湖泊水、大气降水、地下水等 思考 3、“井水不犯河水”的说法合理吗？ 思考 4、河湖关系十分密切，假设河湖水位 差异时，它们的补给关系怎样？ 水位 河高湖低，河补湖； 湖高河低，湖补河。 相互调节 思考 5、河流洪水期时，湖泊可起什么作用？ 调节洪水作用 2、水圈的特点 各水体连续的，但不规则。 二、水循环的过程和意义 1、水循环的概念 指自然界的水在 四大 圈层中通过各个环节 的过程。 2、水循环的分类和过程 （1）海陆间循环 A、即海洋水与陆地水之间通过一系列过程所进 行的相互转换运动，也叫大循环。 B、最重要的水循环运动 C、主要运动环节（如下页图） （3）海上内循环 （2）陆地内循环 蒸发 水汽输送 植物蒸腾 蒸发 下渗 地下径流 降水 地表径流 海陆间循环 降水 海上内循环 陆地内循环 陆地 海洋 蒸发 水汽输送 降水 下渗 地下径流 地表径流 海陆间循环 海陆间水循环过程的主要环节： 海水蒸发→水汽输送→大气降水→径流 （地下、地表径流）回归海洋 （2）陆地内循环： 植物蒸腾 蒸发 降水 陆地与陆地上空之间的水循环 主要环节： 陆 地 蒸发 蒸腾 上 空 降 水 蒸发 降水 （3）海上内循环: 海洋与海洋上空之间的水循环 海洋 海 洋 上 空 蒸 发 降 水 3、人类对水循环的影响 水循环是通过蒸发 或蒸腾、水汽输送、降 雨、下渗、地表径流和 地下径流等环节实现的。 目前人类活动对水汽输送几乎没有影响，而对地表 和地下径流、下渗、降水等环节在局部地区却可以施加 某些影响。其中主要是通过影响地表径流来影响水循环 过程。 植树造林、修建水库、跨流域调水……　 （1）影响的环节 （2）主要措施 思考 1、黄河下游断流可能与哪些自然因素有关？ ---气候干旱 2、黄河下游断流可能与哪些人为因素有关？ （2）源头过度放牧导致草原大量退化，上游森林大量砍伐---植被破坏，水土流失严重，无细水长流。 （1）上游地区过度引水灌溉—下游河水量大减 3、人类可以采取哪些措施缓解或避免黄河断流？ （1）人工催云、人工降水—改变“降水”环节 （2）修水库、跨流域调水、合理引水灌溉 —改变“地表径流”环节 （3）补充地下水、植树造林—改变“地下径流”环节 1 、水循环运动使自然界的水连续不断地运动、转化， 使地球上各种水体处于不断更新状态。维持全球水的动 态平衡。 三、水循环的地理意义 2 水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程。 （1）缓解了高低纬之间热量收支不平衡； （2）把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋； 3、水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断雕塑地表形态。 三、水循环的地理意义 （5）塑造地表形态。 （1）促进水资源更新； （2）维持水量平衡； （3）促进能量交换，缓解不同纬度热量收支不 平衡的矛盾； （4）促进物质迁移； 归纳 * * *