九年级英语重要知识点表语从句.doc

九年级英语重要知识点：表语从句 m 九年级英语重要知识点：表语从句 表语从句 　　1.定义：用作表语的从句叫做表语从句。 　　2.构成：关联词+简单句 　　3.引导表语从句的关联词的种类：(1)从属连词that。如：ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.麻烦是我把他的地址丢了。(2)从属连词whether,as,asif。如：Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.他看起来还与十年前一样。Thequestioniswhethertheywillbeabletohelpus.问题是他们是否能帮我们。 　　注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但asif却可引导表语从句，如：Allthiswasovertwentyyearsago,butitsasifitwasonlyyesterday.这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be,seem,look等。如：Itlookedasifitwasgoingtorain.看起来天要下雨了。(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever连接副词where,when,how,why。如：Theproblemiswhowecangettoreplaceher.问题是我们能找到谁去替换她呢。Thequestionishowhedidit.问题是他是如何做此事的。Thatwaswhatshedidthismorningonreachingtheattic.那就是她今晨上了阁楼干的。 　　解释：1.连词because可引导表语从句。如：Ithinkitisbecauseyouaredoingtoomuch.我想这是因为你做得太多。2.在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中，谓语动词用虚拟语气。should+动词原形表示，should可省略。如：mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.我的建议是我们明天一早就出发。 　表语从句： 　　就是用一个句子作为表语。说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，和连系动词一起构成谓语。 　　表语从句是名词性从句的一种。 　　表语从句的基本结构是： 　　“主语+连系动词+关联词+表语从句”。 　　连接表语从句的连接词有： 　　that,what,who,when,where,which,why,whether,how,whoever，whomever，whichever，whatever等。 　　例如：Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel. 　　Hissuggestionisthatweshouldstaycalm. 　　①语序： 　　从句的语序必须是陈述句语序，即“主语+谓语”这种形式。 　　②时态： 　　当主句是一般现在时或一般将来时的时候，从句可以是任何时态，而当主句是一般过去时的时候，从句，从句时态必须是过去时范围的时态，即（一般过去时，过去进行时，过去完成时，过去将来时）。 　　③连接词： 　　当从句意思完整，主句意思肯定时，连接词用that，且可以省去，当从句意思完整，主句意思不确定或含否定含意时，常用if或whether（是否），当从句意思不完整时，连接词则是代替不完整部分的特殊疑问词。 　　表语从句种类： 　　根据关联词来区分,表语从句可以分为六种: 　　一、由that引导的表语从句 　　Thetroubleisthathemisunderstoodme.麻烦的是他误解了我。 　　有时，引导表语从句的连词that可以省略 　　Thetruthis(that)Ididn’tfinishmytermessay.事实是我没有写完学期论文。 　　二、由连接代(副)词引导的表语从句 　　连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever； 　　连接副词where,when,how,why。 　　Thatwaswhatshesaidthismorninginherbedroom.那就是她今天早晨在卧室中说的。 　　三、由关系代词型的what引导的从句 　　Iwanttobeateacher.That’swhatIwanttobe. 　　我想当老师，那是我的志愿。 　　四、关联词是连词because 　　比较下面这两个句子: 　　Iwasangry.Thatwasbecausehedidn’tunderstandme. 　　我生气是因为他不理解我。(表语从句强