河南省召陵区召陵镇第二初级中学2017年七年级语文下册 21《伟大的悲剧》导学案（无答案）新人教版.docVIP

21、《伟大的悲剧》 教学目标： 知识与能力： 1.理解并掌握“战栗、毛骨悚然、怏怏不乐、忧心忡忡、吞噬、语无伦次、羸弱、告罄”等 词语。 2品味文中有着强烈抒情色彩、意味深长的语句，体会作者所表达的思想感情。 过程与方法： 1.能在快速阅读课文的过程中，抓住主要信息，概括内容要点。 2.采用合作、探究的学习方式，理解文章中关键性的语句。 情感态度与价值观： 鉴赏作品撼人心魄的悲壮美，激发探索自然奥秘的兴趣，培养团结协作、勇于牺牲的精神。 教学重点： 1.默读课文，归纳文章事件，把握文章主要内容。 2.体会“伟大”“悲剧”在文本中的具体含义。 教学难点： 抓住细节，体会文中关键语句，体会作者思想感情。 教学方法: 1.诵读法。引导学生快速阅读，抓住典型事件和人物，把握课文的内容要点，并有感情的复述故事。 2.讨论探究法。以重要的问题作为切入点，以学习小组展开讨论交流，在合作探究中提高理解和概括能力 课时安排： 2课时 第一课时 教学过程： 课前预习（自信是走向成功的第一步，相信你会有独到见解！） 一、预习检测 ●吞噬（） 角逐（） 雪橇（） 癫狂（ ） 拽（） 悚（ ） 毋() 皑() 怏() 馨（） 温馨 赢（）输赢 罄（）告罄 羸（）羸弱 磬（）钟磬