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Career Go-Module A CHINESE(JA中国课程)

JA中国事业启航工作坊 第一章: 了解职业选择/寻找工作/人际关系管理 章节目标 什么是职业? 什么是职业? 工作与职业 来自各个方面的压力都在影响你的求职之路 为什么这很重要? 你梦想的工作是什么… 职业调查研究中的自我评估部分 职业调查研究中的自我评估部分 个人及职业选择的契合 个人及职业选择的契合 这些对你来说意味着什么? 寻找工作/职业起步—两种找工作的方法 为什么人际网络很重要? 什么是人际网络? 关于人际网络的误区 树立亲和力 – 如何打好良好的人际关系基础(良好第一印象) 树立亲和力 – 建立良好的人际关系 树立亲和力 – 建立良好的人际关系 实践 树立亲和力 – 建立良好的人际关系(案例实践活动) 活动方式: 小组练习,角色扮演 形 式:小组练习,角色扮演游戏 时 间:10分钟,5分钟练习,5分钟小组点评 参与者:志愿者和学生 活动流程: 1 各组选用不同的场景(或另外设计新的场景) 2 每组选一名学生参与游戏 3 角色扮演 4 小组点评 5 讲师点评 参考及链接 教学小贴士: 通过分享教学目标,帮助学生了解第一部分的教学内容 --- 思考、寻找属于自己的职业选择,做好进入社会的准备 同时,强调人际关系管理技能不仅对找工作有所帮助,也有利于建立良好的人际关系。 教学小贴士: 在讲解这张PPT之前,可以请同学们思考如何建立良好的人际关系。通过小组讨论,引出建立良好人际关系,特别是针对学生,如何打好良好的人际关系基础,建立良好的第一印象的四大要素。 教学小贴士: 让学生分组练习,讨论并实践案例。 教学小贴士: 帮助学生了解人际关系的基础是建立良好的个人信用。 教学小贴士: 请学生互相分享他们关于人际网络的思考。选择若干名学生分享给大家,将答案写在黑板上。 或者在课堂上提出这个问题,让大家一起讨论。收集一些答案,引出关于此问题的结论。可以在黑板上写下一些回答。 教学小贴士: 向学生解释树立亲和力、建立人际网络对他们职业发展的重要性。 教学小贴士: 此篇PPT提供了职业定义的答案。强调职业管理是一个长远的过程,因此学生往往需要退后一步,纵观全局,不要只看重眼前工作的收入多少。 教学小贴士: 这张PPT的目的是帮助学生了解“职业”和“工作”的区别。第一部分着重在职业发展计划,第二部分将介绍如何准备面试。 教学小贴士: 你可以让1至2名学生/志愿者与大家分享影响他们职业选择的因素。职业选择往往受很多人影响,而学生常常因其他方面的压力而被迫选择了某个工作。 教学小贴士: 这个拼图强调事业是人生的一部分,也包含了平衡“事业”和“生活”的意思。 教学小贴士: 进行客观的职业选择的第一步就是“了解自己”。这张PPT提供给学生的是自我评估的方法。 教学小贴士: 自我评估完成后,学生可能会有很多问题和思索。这张PPT提供一个实际的案例,帮助学生了解进行自我评估的一种方式。通过对“我想要什么”的分析,学生可以更加清楚地认识自己,分析自己。 SS-Master-Module 2 Copyright?2005. All rights reserved. This document, or parts thereof may not be reproduced in any form without permission from Junior Achievement China. (讲义) (2) 人际关系管理 了解人际关系管理的技能 了解在事业管理中人际网络的重要性 (讲解,1) (讲义) (1) 自我认知和职业选择 正确认识自己的能力、知识和兴趣 客观理解自己的职业选择 小组讨论: 职业是什么? (课堂讨论, 2) 很多人认为应当及早进行职业规划以便及早知道以后要做什么… 但是也有人喜欢生命中的惊喜…他们喜欢做自己喜欢的事情,然后在确定自己的最终职业前尽可能地尝试所有的可能… 那么, 不是… 你的第一份工作 你现在考虑过之后,再也不需要去考虑的东西 而是… 你会用大部分时间和精力去做的事情 你自己可以控制的 – 因此可以按照你自己的预想去一步步实现的 与你自己相关的! 绝对不是别人的事情 – 谨记,你是唯一的实践者 不要只注重眼前利益。 思考你在未来的5年或者10年期望达到的目标,然后明确自己现在应该做的准备 (讲解, 1.5) (讲义) 职业是一个途径,通过它你可以实现你的人生目标。 了解你的理想 长期 不会经常改变的 工作是一个步骤,通过它你可以达到一个短期的目标。 也许只是为了生计 短期的 你可以随时改变 ( 分享, 1.5) (讲义) 你自己 伙伴 公司 家庭 (分享, 2) 谁在影响你的职业选择? 请自己做决定! 你的梦想 你的生活方式 你的事业 你的生活目

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