《第三单元 同在阳光下第九课 共享阳光课件》初中思想品德教科版九年级全一册3119.pptVIP

第九课 共享阳光;一、本课地位 二、课标依据 三、教学目标 四、学情分析 五、教学准备 六、教材分析 七、教学建议 八、教学活动 ;【本课地位】 ;【课标依据】 ;【教学目标】 情感、态度、价值观 培养学生的同情心，学会同情社会弱势群体，力所能及的帮助弱势群体，引导学生热心社会公益事业。 能力 学习通过多种途径查找资料，培养学生的社会实践能力，能够主动帮助社会弱势群体。 知识 知道关心、帮助弱势群体是政府的职责，也是社会的责任。 了解我国政府和民间组织为帮助、扶持弱势群体，实现社会公正而做出的努力；了解帮助弱势群体的方法和途径。;;教学重点、难点;【学情分析】;【教学准备】 ;【教学建议】;【教学活动】;这组图片反应了什么问题？;教学第一部分 共享阳光;第一层次：“政府的努力”;政府体的措施;? 温家宝: 全面加强社会建设 要优先发展教育 ? 温家宝：要增加城乡居民收入 ? 温家宝: 要完善社会保障体系 让人民生活无后顾之忧 ? 温家宝：要抓紧建立住房保障体系 ……;;这些标志说明了什么？ ;;;视频：扶贫中国行 ; ;第二部分 我们的关爱;故事一; 1、你怎样评价小男孩？如果你是千百条小鱼中的一员，你想对小男孩说些什么