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§2、5声的利用 讲学稿 执笔人：刘培玲 审核人： 科目：物理 课型：新授课 讲学时间： 学习目标：?? 1、了解声音可以传递信息，了解声音可以传递能量。 ???????????? 2、有初步的分析概括能力。 ???????????? 3、通过声音可以传递信息在生产生活中的应用，增强学生使命感与责任感；有主动与他人合作的精神，敢于放弃和修整自己的错误观点。 重点和难点：了解声音可以传递信息，了解声音可以传递能量。 学习过程： 一、课前诊测 1、下列的哪些声音是噪声？（??? ）　　 A．教室里老师讲课的声音；　　B．马路上拖拉机行驶的声音；　　C．火车的鸣笛声；　　D．公园里悠扬的音乐声；　　E．汽车喇叭声；　　F．人们的吵闹声． 2、小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在????????? 处减弱噪声；第二种是在???????????? 中减弱；第三种是在??????????????? ?处减弱噪声。 3、居住在允许夜间通行重型卡车和拖拉机的马路边的居民，防止噪声干扰的主要方法有哪些？ 二、导学达标 4.《知识补充》：通过实验我们发现，人耳能听到的声波频率范围通常是在????