2012-2013科研计划.doc

2012——2013学年度下学期 工作计划 2013年3月25日 本学期我校科研工作，要以县科研部的指示精神，以学校工作计划中关于科研部分指导，续写精彩篇章。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实“十八大”会议精神，以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指针，办好人民满意的教育。 二、主要工作 对“十一五”已经立项的课题进一步疏理，进一步开展实验、巩固、完善、研究提高成果质量，为解题奠定坚定基础。 1、小学教育方法创新实验与研究 “教师指导性学习与学生自学能力的培养课题”是“十一五”末我校立项的国家级科研规划重点课题。本学期要在上学期研究的基础上，继续做好在语文阅读教学中，教师如何“导”，学生如何“学”的方法上探索规律。具体操作要求实验教师充分利用课堂教学，进行引导学生自学上探究并不断积累经验；特别是要抓住教导处各种教师活动的有利契机，观察教学同伴是如何引导学生自学的，并不断写出反思，总结别人的教学方法去应用于自身的教学实践。这样从自身的课堂和他人的课堂中，探索出规律性的东西。并不断加以总结，期末撰写出真正属于自己经过内化的论文。 2、新课改背景下课堂教学中有效落实“三维”目标的研究。 此课题是我校2010年5月立项的市级科研课题，要求参研的实验教师，从自己的教学设计入手，备教批导考，各环节都要渗透三维目标要求，教师要根据2011版新课标、教材和学生实际，备课时制定教学“三维目标”，通过课堂教学实际检验自己所制定的目标是否合理，并不断完善提高教学水平，积累建树教学理论。还要求实验教师，参加学校组织的公开教学活动，虚心向同伴学习。观察执教者是如何设计“三维”目标的，又是如何落实的，并能辨别优缺点应用于自己的教学实际。知识与能力，过程与方法，情感态度价值观是课堂教学的永恒追求，探索更有效的规律是本课题的宗旨。必要时我们还将组织实验教师深入各自的课堂听评课，做到互相学习、互相促进，使课题研究真正落到实处。 3、选好课题新增立项。 鉴于我校教师愿参加高级课题研究实际，准备新增立项一个省级课题，准备工作要经校长选题，县市科研部门批准为盼。