研究生高等分离工程课程绿色化提升的初步探索.doc

研究生高等分离工程课程绿色化提升的初步探索 墨竞李素2oo8~第4期(总第102期) 研宓生高分禹互程程 保龟化提升的初步探系* 蔡卫权,张光旭,刘小平,徐咏梅 (武汉理工大学化学工程学院,湖北武汉430070) [摘要]作者经过多届研究生高等分离工程课程的教学,运用绿色化学的基本理论,围绕绿色分离工程的 概念,范畴,评价标准和实现方法等内涵建设,初步实现了高等分离工程教学内容的绿色化提升,并对如 何提高研究生在高等分离工程教学中的主体地位进行了有益的探索. [关键词]高等分离工程;绿色分离工程;绿色化学;教学改革 PreliminaryExplorationonUpgradingAdvancedSeparate EngineeringofGraduateStudentwithGreenChemistry CaiWeiquan,ZhangGuangxu,LiuXiaoping,XuYongmei Abstract:Withtheexperienceofyearsofpostgraduateteachingandtheguidanceoftheconceptofgreen chemistrytheory,theteachingqualityoftheAdvancedSeparateEngineeringcourseisupgraded.Itin— volvestheconcept,standards,andtheunderstandingofinsightofthesubject,etc.Anexplorationon howtoenhancepostgraduatestudyisalsoinfullswing. Keywords:Advancedseparateengineering;Greenseparateengineering;Greenchemistry;Teachingre— form 过程工业中经常涉及多组分混合物的分离操 作,用于原料的预处理,产品的分离和纯化以及废 物的处理等,因而,分离工程是一个地位非常重 要,研究内容十分丰富并且活跃的前沿领域.高 等分离工程课程是化学工程和化学工艺等专业方 向硕士研究生的一门重要必修课,主要讲授分离 工程的原理,重要分离技术的应用及其研究前沿 等,以使学生较好地把握分离工程的研究现状和 发展方向,并训练学生查阅,分析,提炼相关文献 和独立解决实际分离问题的能力.ll 一 ,绿色分离工程的内涵 传统分离技术往往在投资费和操作费上占很 大比重,例如,蒸馏,干燥和蒸发等过程的能耗约 占化学工业的3O,而生物技术产品分离纯化的 成本一般要占其总成本的6O～9O以上.随着 分离要求的提高,不仅要求采用更加高效,节能和 [作者简介]蔡卫权(1973一),男,副教授,博士,化学工程学院实验中心主任. *武汉理工大学2005年研究生教改基金资助项目”高等分离工程教学绿色化的探索与实践”的成果之一. 研究生高等分离工程课程绿色化提升的初步探索 优产的分离技术,而且希望所采用的分离过程环 境友好,在不远的将来,分离过程的环境友好程度 对环境修复和环境保护将更为重要,和分离过程 密切相关的绿色分离工程概念由此应运而生. 绿色分离工程是指分离过程绿色化的工程实 现.]作为一门基于绿色化学基本理论的新兴前 沿工程学科,其主要内容涉及以下三个方面:一是 绿色分离工程的概念和研究范畴,突出其与传统 分离工程的区别和联系;二是绿色分离过程的评 价标准,突出分离工程的优化目标;三是绿色分离 过程的实现方法,包括对传统分离技术进行绿色 化提升和开发新型绿色分离技术两条途径,这是 绿色分离工程的核心,也是难点之所在. 二,高等分离工程绿色化教学的初步实现 如前所述,绿色分离工程学科的形成和发展 实际上是围绕其概念,范畴,评价标准和实现方法 等方面展开的,但遗憾的是传统高等分离工程教 学中没有系统地引入绿色分离工程的研究内容和 大量成功案例,即使引入膜分离和超临界流体萃 取等分离技术,也没有上升到绿色分离工程的高 度.为了改变高等分离工程课程教学改革的这种 滞后状况,我们从2005年开始,尝试对其教学内 容进行绿色化提升,旨在用绿色化学的基本理论 重塑其核心教学框架,以帮助学生在未来的学习 和工作生涯中树立绿色分离工程的意识,相关内 容紧密围绕绿色分离工程的概念,内涵和范畴展 开. (一)绿色分离工程评估指标的引入 绿色分离工程的评估指标作为一种绩效评估 系统,能较好地说明和评估分离技术的绿色程度, 容易为研究生理解和掌握.遗憾的是该领域的研 究仍处于探索阶段,不仅多局限于定性研究,有待 进一步发展和完善,而且缺少可持续量化研究的 手段,因此,绿色分离工程目前只能借鉴绿色化学 化工过程的评估指标.我们在引入绿色分