【解析版】北京市北达资源中学2016年九年级（上）期中数学模拟试卷.docVIP

2015-2016学年北京市北达资源中学九年级（上）期中数学模拟试卷 　 一、选择题（每小题3分，共30分）下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的． 1．下列图形是中心对称图形的是（　　） A． B． C． D． 2．一元二次方程3x2﹣4x﹣5=0的二次项系数、一次项系数、常数项分别是（　　） A．3，﹣4，﹣5 B．3，﹣4，5 C．3，4，5 D．3，4，﹣5 3．抛物线y=x2向下平移一个单位得到抛物线（　　） A．y=（x+1）2 B．y=（x﹣1）2 C．y=x2+1 D．y=x2﹣1 4．若点P（x，﹣3）与点Q（4，y）关于原点对称，则x+y等于（　　） A．1 B．﹣1 C．7 D．﹣7 5．用配方法解方程x2﹣2x﹣3=0时，配方后得到的方程为（　　） A．（x﹣1）2=4 B．（x﹣1）2=﹣4 C．（x+1）2=4 D．（x+1）2=﹣4 6．如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，∠ABD=57°，则∠C等于（　　） A．53° B．23° C．57° D．33° 7．已知二次函数y=x2﹣4x+m（m为常数）的图象与x轴的一个交点为（1，0），则关于x的一元二次方程x2﹣4x+m=0的两个实数根是（　　） A．x1=1，x2=﹣1 B．x1=﹣1，x2=2 C．x1=﹣1，x2=0 D．x1=1，x2=3 8．已知扇形的半径为3，圆心角为120°，则这个扇形的面积为（　　） A．9π B．6π C．3π D．2π 9．在平面直角坐标系xOy中，函数y=x2的图象经过点M（x1，y1），N（x2，y2）两点，若﹣4＜x1＜﹣2，0＜x2＜2，则y1与y2的大小关系是（　　） A．y1＜y2 B．y1≤y2 C．y1＞y2 D．y1≥y2 10．如图，C是半圆O的直径AB上的一个动点（不与A，B重合），过C作AB的垂线交半圆于点D，以点D，C，O为顶点作矩形DCOE．若AB=10，设AC=x，矩形DCOE的面积为y，则下列图象中能表示y与x的函数关系的图象大致是（　　） A． B． C． D． 　 二、填空题（每小题3分，本题共18分，） 11．方程x2﹣3x=0的根为　　． 12．⊙O的半径为10cm，弦AB=12cm，则圆心到AB的距离为　　cm． 13．如图，PA、PB分别与相切⊙O于点A、B，连接AB．∠APB=60°，AB=5，则⊙O的半径长为　　． 14．若关于x的一元二次方程x2﹣4x+k=0有两个相等的实数根，则k的值为　　． 15．已知：⊙O的半径OA=4，点A、B、C在圆上，弦AB的长为4，则∠ACB=　　． 16．如图，正方形ABCD中，点G为对角线AC上一点，AG=AB．∠CAE=16°且AE=AC，连接GE．将线段AE绕点A逆时针旋转得到线段AF，使DF=GE，则∠CAF的度数为　　． 　 三、解答题（本题共30分，每小题5分） 17．解方程：x2+3x=5x+15． 18．尺规作△ABC的外接圆．（请保留作图痕迹） 19．已知二次函数的图象经过（4，3）点，且顶点坐标为（2，﹣1），求此二次函数的解析式． 20．如图，四边形ABCD内接于⊙O，∠OAC=40°，求∠ABC的度数． 21．若关于x的一元二次方程x2﹣4mx+2m2=0的一个根是x=2，求代数式2（m﹣2）2﹣5的值． 22．列方程（组）解应用题： 如图，有一块长20米，宽12米的矩形草坪，计划沿水平和竖直方向各修一条宽度相同的小路，剩余的草坪面积是原来的，求小路的宽度． 　 四、解答题（本题共20分，每小题5分） 23．在如图所示的平面直角坐标系中，有△ABC． （1）将△ABC向x轴负半轴方向平移4个单位得到△A1B1C1，画出图形并写出对应点的坐标． （2）画出△ABC关于原点O的中心对称图形△A2B2C2，并写出对应点的坐标． 24．已知关于x的方程ax2+（a﹣3）x﹣3=0（a≠0）． （1）求证：方程总有两个实数根； （2）若方程有两个不相等的负整数根，求整数a的值． 25．如图，在△ABC中，∠C=90°，O是BC上一点，以O为圆心，OC为半径的圆过AB上一点D． （1）若AD=AC，求证：AB是⊙O的切线； （2）若BE=4，BD=8，求CE和AD的长． 26．阅读下面材料： 小丁在研究数学问题时遇到一个定义：对于排好顺序的三个数：x1，x2，x3，称为数列x1，x2，x3．计算|x1|，，，将这三个数的最小值称为数列x1，x2，x3的价值．例如，对于数列2，﹣1，3，因为|2|=2， =， =，所以数列2，﹣1，3的价值为． 小丁进一步发现：当改变这三个数的顺序时，所得到的数列都可以按照上述方法计算其相应的价值．如数列﹣1，2，3的价值为；数列3，﹣1，2的价值为1；…．经过研究，小丁