高三地理后期复习的建议与应试策略.docVIP

高考地理后期复习的建议与应试策略 武汉一中 张华 一．地理高考命题四个目标要求的解读 获取和解读地理信息——体现三个层面的思维过程 调动和运用地理知识——组织和整合应答必需的储备知识 描述和阐释地理事实——寻求地理事物本质特征和规律 论证和探讨地理实际问题——科学地创造性的论证地理问题 二．近几年地理命题特征 1．突现主干知识——体现对地理学基本原理和规律的深度思考 地球运动、天气与气候、盐度与洋流、地质地貌（主要是地形地势、等高线、潜水位线关系、板块与火山地震），工、农业区位选择，资源能源开发，人口城市与环境问题。 2．强调知识重组——体现本学科以及跨学科之间知识的有机综合 例如：03年全国卷40题英军偌曼底登陆（史地融合），还有04年全国卷40题电力紧张对经济发展的制约（地理与政治综合）06年石油问题（地理与政治综合）、07年城市搬迁（地、史、政综合）都体现这个特征。 3．密切联系生产生活实际——测试学生终身发展有用的地理知识 例如：04年卷一36题，国际性河流阑沧江——湄公河的开发利用。05年卷一1-4题，以我国已成为世界主要石油进口国切入，体现了新考纲新增考点“资源的跨越调配”及我国现实热点、长远问题——石油问题，06年的世界治理荒漠年（环境治理）、07年隐性考查首钢迁址、北京奥运都体现了高考试题的时代性、前沿性以及与我国国情实际的密切联系。这就要求我们注意社会热点的