高三数学复数的运算4.docVIP

§4.2.4　复数的除法 教学目标 一、教学知识点 1.理解并掌握复数的代数形式的除法运算法则，深刻理解它是乘法运算的逆运算. 2.理解并掌握复数的除法运算实质是分母实数化类问题. 二、能力训练要求 1.会运用复数的代数形式的除法运算法则计算复数的除式. 2.能灵活运用复数的“分母实数化”思想方法解题. 三、德育渗透目标 1.通过数形结合研究复数，提高学生分析问题、解决问题的能力. 2.培养学生良好的思维品质（思维的严谨性、深刻性、灵活性、批判性、创造性），培养学生的逆向思维能力. 3.让学生感受到为真理执著追求的精神，进行辩证唯物主义教育. 教学重点 复数代数形式的除法运算是本节课教学重点. 教学难点 对复数除法法则的运用是本节课教学难点. 教学方法 建构主义观点在高中数学课堂教学中的实践的教学方法.在学生掌握复数的代数形式的乘法运算法则基础上，利用逆运算推导除法法则. 教具准备 实物投影仪、幻灯机、幻灯胶片. 教学过程 Ⅰ.课题导入 ［师］上节课我们学习了复数的代数形式的乘法法则（板书），今天我们研究的课题是复数的代数形式的除法运算法则.(板书课题，在乘法的基础上修改一个字，“乘”改为“除”) Ⅱ.讲授新课 (一)概念法则建构 ［师］在研究复数的代数形式的减法运算时，我们是定义了复数减法是加法的逆运算，那么，今天我们能否用类比的方法来研究复数的除法