大学生心理健康教程 辅导讲座【共享精品-ppt】课件.ppt

2、大学生心理咨询的形式 （1）门诊咨询 门诊心理咨询主要是个别咨询，工作方式主要采用咨询者和来访者直接面谈。 （2）电话心理咨询 通过电话进行交谈 （3）互联网心理咨询 （4）信件咨询 （5）专栏心理咨询 专栏心理咨询是通过报纸、杂志、电台、电视等传播媒体，介绍心理咨询、心理健康的一般知识，或针对一些典型问题进行分析、解答的一种咨询方式。 （6）团体咨询 * （6）团体咨询 它是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询形式。是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好的生活适应的助人过程。 　一般而言，团体咨询是由1名～2名指导者主持，根据求助者问题的相似性，组成小组，通过共同商讨、训练、引导，解决成员共有的发展课题或心理问题。团体的规模因参加者的问题性质不同而不等，少则3人～5人，多则十几人到几十人。 * （四）大学生心理咨询的程序 预约，挂号，然后填写心理咨询记录卡。 咨询开始时，先由来询者陈述要求咨询的主要问题。咨询老师根据陈述把问题性质弄清楚，并根据情况进行必要的躯体与心理检查，作出初步诊断。 如果诊断明确，问题简单，则可提出咨询意见；若问题比较复杂，需要进行系统性心理治疗者，则宜分阶段进行。 * 思考题 1、? 好的人际交往对大学生的健康成长起着什么作用？ 2、? 身边常见的影响同学之间人际交往的因素有哪些？ 3、? 你自己需要完善哪些人际交往方面的技能? * 第?七?章??? 恋爱与性心理健康 第一节?? 大学生的两性交往 第二节 大学生恋爱问题分析 第三节 大学生性心理健康 * 第一节?? 大学生的两性交往 一、两性关系 （一）两性交往的形成 （二）两性交往的意义 （三）两性沟通的障碍克服  *  两性沟通的障碍克服1、首先要使自己成为可爱的人 2、双方交往要坦诚相待 3、尊重自己 4、尊重对方 5、交往要公开 6、从两性交往中学习与成长  * 三、大学生恋爱心理问题 （一）注意恋爱过程，轻视恋爱结果 （二）主观学业第一，客观爱情至上 （三）恋爱观念开放，传统道德淡化 （四）失恋态度宽容，承受能力较弱  * 四、大学生感情的经营 （一）认识自己 （ 二）了解异性及两性差异 1.对于性与爱的先后顺序男性：社交→体肤→情感→婚姻，即“先性而后爱”。女性：社交→情感→体肤→婚姻，即“先爱而后性”。 2.决策历程 多数的男性是自动自主做决定，表现自己是个有定见的男人，多数的女性则会先商量再决定，先听听别人的意见再说，即使自己心里已经有答案了，还是会以疑问句问对方的意见。 * 3.沟通历程 有句话说：“女人渴望的礼物是了解，而男人送给她的却是建议。 4.沟通方式 女性描述事情通常描述得比较详细，形容词也多，句型多是祈使句或附加问句的形式，表达的目的多想得到了解、安慰或赞美，且擅于观察非语言讯息，也擅于用非语言管道辅助传递个人情绪感受﹔而男性则叙述事情简单扼要，甚少夹带感情，常使用较决定性的、绝对性的方式表达及强调其看法，常常是女性的非语言行为早已充分表达个人的意思了，而此时男性却没有响应或无法了解。 * 第三节? 大学生性心理健康 一、青年期性心理发展 二、大学生性心理特征 三、大学生的性行为与性心理健康 * 一、青年期性心理发展 （一）青年期性心理发展的几个重要概念 1、生物性的性 可定义为男性与女性在解剖与升值方面基本的差异，包括染色体、荷尔蒙分泌、内外生殖器的差别。? 2、性别 包括二种，一是生物性的性别，一是心理性的性别。? 3、性别认同 是指个体对自我所归属性别的自我知觉，这种认知程度受到文化背景的影响很大。?  * 4、性别角色? 是指个人表现他们性别认同的方式。这是经由模仿同性的父亲或母，加上得到异性父、母亲的赞赏所学习到的行为。再整个生命周期中，性别角色常不断地被定义。? 5、性别角色行为? 包括两部份，一是性行为，牵涉到性欲、性反应、性高潮等行为反应；一是性别行为，与一般所谓的男性气概与女性气质之行为有关。? 6、性的偏好? 是指对性伴侣的选择，如：异性伴侣、同性伴侣、或两性兼具。 * 大学生性心理特征 （一）对性知识的渴望 （二）复杂的性观念与性态度 （三）时常出现多种性心理困扰与性偏差行为 * 三、大学生的性行为与性心理健康 （一